招教考试中，笔试内容都有哪些题型？

招教考试题型：1、笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加；2、教师公开招聘考试的内容，由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识；3、教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等；4、考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准；5、教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈(答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。

教师招聘考试笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科。《教育综合知识》考试内容主要包括教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三部分，试题类型包含选择题和非选择题两大题型。选择题又分为单项选择题和多项选择题，围绕教育综合知识考试大纲内容，主要考查考生在教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三方面基础知识及其在中小学教育工作中的实际运用。非选择题包括判断辨析题、论述题和案例分析题。《专业学科知识》包括选择题和非选择题两大题型，不同学科具体题型有所不同，具体情况视学科而定。

教师招聘笔试科目分为三种形式，第一种为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”的形式，第二种为“学科专业知识+教育理论知识”的形式，第三种形式只考“教育综合知识”一科。

招教考试题型：1、笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加；2、教师公开招聘考试的内容，由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识；3、教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等；4、考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准；5、教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈(答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。

招教考试题型：1、笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加；2、教师公开招聘考试的内容，由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识；3、教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等；4、考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准；5、教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈(答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。

招教考试题型：1、笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加；2、教师公开招聘考试的内容，由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识；3、教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等；4、考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准；5、教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈(答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。

有客观题和主观题两种题型。

其中客观题包括 ：单选、多选、不定项选择、判断、填空等。

主观题包括 ：名词解释、辨析、简答、论述、材料/案例分析、教学设计(活动设计)、教育写作等。

教师招聘考试中教综主观题一般分为四种题型：

简答题、

论述题、

辨析题

案例分析题。

教师招聘考试笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科。《教育综合知识》考试内容主要包括教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三部分，试题类型包含选择题和非选择题两大题型。选择题又分为单项选择题和多项选择题，围绕教育综合知识考试大纲内容，主要考查考生在教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三方面基础知识及其在中小学教育工作中的实际运用。非选择题包括判断辨析题、论述题和案例分析题。《专业学科知识》包括选择题和非选择题两大题型，不同学科具体题型有所不同，具体情况视学科而定。

客观题 ：单选、多选、不定项选择、判断、填空等

主观题 ：名词解释、辨析、简答、论述、材料/案例分析、教学设计(活动设计)、教育写作等。

同问

有客观题和主观题两种提醒其中客观题包括 ：单选、多选、不定项选择、判断、填空等

主观题包括 ：名词解释、辨析、简答、论述、材料/案例分析、教学设计(活动设计)、教育写作等。

教师招聘考试中教综主观题一般分为四种题型：

简答题、

论述题、

辨析题

案例分析题。

一 简答题结合历年真题，教师招考简答题主要集中于教育学、教育心理学和德育三个部分。简答题是最典型的记忆类题目。 一般分为以下几类：是什么?为什么?怎样做?为了减轻记忆压力，建议考生在备考此类试题时记忆关键词即可，答题时可将含有关键词的语句置于句首作为论点，然后围绕论点稍作解释。需要注意的是，作答时语句要有逻辑性，回答要层次清楚、言简意赅。

二 论述题论述题主要考查教育理论知识及其在教育教学实践中的运用能力，因此在难度上要稍大于简答题。论述题答题一般可采用三段式答题方法。第一段是论点：基本概念和理论的呈现;第二段是论证：结合实例详细论述;第三段是总结：简要归纳主要观点，再次点题。总之，主要是在简答题的基础上根据相关的原理进行阐述，因此答题方式也与简答题相似：第一句话应为每段的中心句，包含主要观点和原理，其余为解释说明性话语。另外，答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。

三 辨析题辨析题考察的点一般多为大纲中的重难点、易混淆点。辨析题与判断题实质上相同，只是在作答步骤上有所区别。作答此类题目时一是要求辨别命题的正误，二是要求分析命题正误的原因。因此，在解答辨析题时，一定要注意阐明理由要充分，理论依据要准确。一般可以遵循总分总的作答方式：

第一：总——做出判断;(该说法正确或不正确)

第二：分——结合有关理论进行分析阐述;

第三：总——做出总结。

四 案例分析题案例分析题难度大、分值高，在四种题型中最易失分，一般涉及教师与学生面临的问题或交往中的矛盾。对于这部分的做题方法可以分为四步走：

第一步：审题(回答什么——分析、评述、建议、有几问;运用什么知识——德育、教学、教育心理学)

第二步：析题(1.将问题分类;2.找出问题形成的原因;3.回忆有关正面理论。)

第三步：答题(1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山，简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述，简要的说明原理的大意即可。3.分析说理，列出题中的事实与原理对照，衬托前面的理论。4.最后通过总结再次强调观点。)

第四步：再查题(重新审题看自己的论述及结论是否符合题目的要求。)

有客观题和主观题两种提醒其中客观题包括 ：单选、多选、不定项选择、判断、填空等

主观题包括 ：名词解释、辨析、简答、论述、材料/案例分析、教学设计(活动设计)、教育写作等。

客观题 ：单选、多选、不定项选择、判断、填空等

主观题 ：名词解释、辨析、简答、论述、材料/案例分析、教学设计(活动设计)、教育写作等。