给他在相应的年龄建立一个相应的规则和底线，让他明白什么年龄干什么事，儿童分辨能力还是有限，家长要多加引导和教育，
近年来犯罪年龄越来越小化，未成年犯罪率更是居高不下。太多的孩子肆无忌惮，毫无法律道德底线，追根溯源就是小时候没有建立一个正确的边界。换而言之就是规则。那到底什么年龄建立什么样的边界呢？
0到1岁婴儿什么都不懂也就不需要什么规则来约束。
1到3岁是建立边界的最早时期，很多家长不以为意觉得这个时候孩子不懂事有什么规则可以讲？这是错误的，中国有句古话:三岁看到老。古人就已经意识到这段年龄是性格，行为的形成期。如果这是孩子没有良好的习惯，日后很难改正过来。该怎么建立孩子的怎样边界呢？这时候就是培养孩子良好的习惯，为日后打下良好的基础。这时孩子已经基本听懂大部分指令，他们要懂得什么能做什么不能做。做错了会有什么后果，要承担责任。比如别人送东西给他，他要说谢谢，碰到别人要说对不起，虽然简单，但却告诉了他懂得感恩、承担责任，别人并不是理所当然对他好。让孩子自己动手叠衣服、收拾玩具，规束自己行为，养成良好的自己能力。
3到六岁是幼儿园时期，孩子有了自己的社交圈，出了家门到了幼儿园多了不少规则。这是孩子需要建立的边界是学会和别人相处，学会遵守纪律。到了幼儿园大家一起玩难免会有磕磕碰碰，你要正确的引导孩子该怎么做，孩子不要动手哭闹解决问题，他要懂得外面没有人会迁就他，课堂上要认真听讲不能影响别人。幼儿园后孩子已经初步成型。知道自己不只能玩了，还有作业必须写，这个世界有强制规定，不能随心所欲。
7到14正式进入校园后，规则增多加强。我们经常说得熊孩子大多是这个时候了。之前规则基础是否打好现在就体现出来了。大部分孩子不管调皮也好，好动也好，都不会跨越边界线，他们已经知道后果，知道什么不该做。而那些没有养成好习惯的孩子，意识不到自己做错事要付出代价。他们依旧我行我素，轻者打坏别人东西，重者甚至犯罪！这其中父母付重要责任，少年期孩子行为大多模仿周边环境。如果父母乱扔东西，孩子也会乱扔；父母骂骂咧咧，孩子也会说脏话。所以这时父母要以身作则，给孩子做一个好榜样。少年期要培养孩子社会责任感，带孩子出去做义工、志愿者，帮助别人。让他意识到社会形态，提高解决问题的能力，了解法律常识。少年期提高孩子法律意识，加强安全教育，告诉他如今可以自己付一定法律责任了，规束好自己行为举止，不要触碰法律底线！
上面我们说了不同年龄阶段的不同的边界。从小建立规则意识，让孩子不走弯路，是我们家长的责任。孩子是一张白纸，我们教会他不出边框，然后让他在安全的边界内快乐成长。
