孩子被高年级孩子欺负怎么办？

首先，以暴制暴不可取，这样只会激化矛盾；

然后，主动联系学校老师，施暴孩子家长，做错了事情就需要受到惩罚，不论年龄大小；

最后，教育孩子要坚强起来，软弱只会被欺负，锻炼身体或者去学习一些防身术，适合不错的选择[灵光一闪]

谢谢您的邀请，智升教育首席家庭教育咨询师吴轲老师为您解惑

作为家长，首先是表态，自己一定站孩子这边，这是心理上的支持，千万不要说什么“怎么不欺负别人就要欺负你”，要回答这个问题需要去读一个“受害人学”的大学专业才行，所以孩子肯定说不明白，而且同时孩子会知道告诉你也没用。

做好感情支撑之后就要了解事实，无论之后是打算用什么方式处理，了解事实都是行动依据。问的时候也别光嘴上说，还得写下来，一方面是担心之后孩子记不住细节了，另一方面，如果之后需要的话，一份笔录书的分量跟转述比起来完全不同。

事实记录需要有这些内容：时间、地点、被欺负的经过、谁先动手、谁是主犯、有没有从犯、还有没有其他受害者、有没有围观者、用没用武器、孩子还手没有、有没有涉及到隐私部位（考虑加入性骚扰内容）

不要急着去和对方家长吵架，先去见老师更为关键。因为老师才是孩子在学校的日常守护者，站在老师的立场来说，在什么情况都不了解的情况下突然班里出了个大篓子，老师就会特别被动，心眼小的老师就此出工不出力或者用力过猛，结果都不好控制。我们的目的是杜绝下一次欺负的行为而不是鱼死网破血债血偿。

约见老师的时候家长尽量冷静，先聊聊孩子在学校的表现，这是老师熟悉的也是职责所在，给老师看孩子的笔录书（如果是肢体伤害最好也带上医院的诊断书），先看一下老师是否知道这个情况，如果老师不当回事可以加一句“这样下去我担心会出事儿啊”，老师是维持课堂秩序和学生安全的职责，正常的老师不会视而不见。然后家长要表现希望跟老师配合一起解决问题的态度，没有选择把事情闹大是相信老师能处理好这种情况。有纸质材料展示的情况下，一般老师都会感觉到家长的严肃态度和“不怕事”的心理准备，冷静而坚定的人才显得真正有力量。

这时老师的通常做法是联系对方家长尝试双方达成和解，我的建议是可以双方约谈，但是要明确表示，只接受道歉不接受和解，欺凌者的家长通常也是性格古怪迷信暴力的人，他们只担心自己孩子是不是会被同样威胁。所以重点是表态和在老师协调下设立一些规则和让欺凌者做出承诺。

这里要强调的是，别指望把事情闹大就可以解决问题，公立学校没有权力劝退或者开除学生，老师能做的顶多是平时对孩子多加关注，尝试隔离欺负人的靠近你家孩子，如果事情真的到了教委，那学校只能是建议帮助你家孩子联系转学，而转学生又是最容易被欺负的群体，我们并没有真正解决问题。

一般校园中容易受欺负的，往往是那些成绩中等、话少、不自信、沉默的孩子。而好学生、家境好、有特长的孩子相对来说不容易被欺负。所以，家长可以适当多让孩子学点儿课外的东西，有一些特长，任何学习带来的成就，都能让孩子更自信，或者开放孩子“动手反抗”的心理拘束，“总之动手是不对的”这句话很容易让孩子在同龄人社交时束手束脚，换成“你可以大声、严肃地表示你的不满。如果你认为需要动手才能解决的话，不要去攻击对方的致命位置和脸部”就好多了。同时，要经营好和老师的关系，不要和老师置气。如果事情得到解决，大大方方送一些东西表达心意，这既是为了让孩子远离欺凌，也是获得更多机会的途径。

——智升教育专注于家庭教育领悟，坚信陪伴是最好的教育，父母的爱对孩子来说是独一无二的

这是一个真实发生的事件：

有一个小孩从小就被灌输“谁打你你都不许还手”“你敢还手我就打死你”这样的思想，在外面被人欺负了老是得不到保护，回家还不敢说。

印象最深的一次是六七岁时在楼下玩，小区一熊孩子（或者说心理障碍？）在玩玻璃，见人就划，我莫名其妙就被他在虎口上来了一下，口子几乎覆盖整个手背，那小崽子划完就跟没事儿人一样转身走去找别的小孩下毒手了。（真实案例，怀疑这个小孩从小心理就不正常）。我当时都不知道疼了，只看到手上不停往外淌血，不是想让家长出面处理伤口，而是想怎么办才能别让我妈知道我被人欺负还受伤了，不然肯定又是没来由的挨一顿衣架打，于是捡些破烂树叶捂着伤口等止血，回家手都不敢拿出口袋。。。最后还是挨了顿打，理由是“你不惹人家人家为什么要搞你”“你不会看到他绕着走吗”。后来所有的负面情绪就在这种压抑的环境下得不到发泄，一直到了五六年级开始去小区后面一个作坊式的小健身房，美其名曰锻炼身体长个子，实则为了跟里头的一个社会大哥免费学搏击，一有事就跟沙袋或者大哥出气，大哥年纪跟我爸差不多大，对我挺包容的，我才算是没抑郁。

到了初一时，学校里很多初三的古惑仔（04年左右，估计是受热血高校影响，天天一群高年级拉帮结派浩浩荡荡的几十人敞着外套拉链甚至光着膀子在走廊里呼啸而过），特别喜欢来初一这层楼找事，看谁不爽在经过的时候突然就照着肚子或者腰上踹一脚，踹完了一群人就嘻嘻哈哈地走了，又没人敢告老师，谁敢告放学会被人在校门口堵截拉进小巷子。那会儿我比较傻，刚当上班长没多久，成绩又屌，在初一老师办公室属于人人称赞的传说，从来没想过居然有人会没事干欺负我这么个好学生。。。结果课间在门口打扫满地辣条袋子的我就莫名其妙的被一脚踹飞了。本能让我没敢还手，跟老师说了老师表示也很无奈，回家跟我妈说了，以为自己学习好老师喜欢我，她至少能冷静处理这件事，结果我妈又抄起衣架怪我为什么看到一群混混迎面走来不知道躲开还要站在那里挨打。（！！？？？）当时13岁，正是青春叛逆热血上头不要命的年纪，我准备自己打击报复。后来那伙傻子又来我们这层楼（2楼），我故意站在走廊上，那个少年又是一脚踹上来，我一把拦腰抱住举起来从二楼把他扔下去了。。。。。。下去了。。。。。。去了。。。。。。旁边那伙“过命兄弟”都吓傻了，没人想得到一个初一戴着眼镜一脸怂逼的我居然喊都不喊一声就把人往死里弄。

后来我爸顶住压力往上告，健身房的大哥出面帮我挡住了对面家长的各种人身威胁（md留守儿童的家长有个屁的怒火，来一群乌七八糟的表叔娘舅纯粹就是为了分赔偿，据说他父母隔了半年才回武汉得知这件事），学校赔了不少钱。如果我母亲当年能告诉我怎么在危险和不公前保护自己的利益，在我在受到欺侮时主动尽到一个母亲应尽的责任，而不是一味认定“打架不对”和“挨打源于自己找抽”这种事，我想那个只是被不良电影影响得有些中二的花季少年也不会落得终身残疾吧。

1、要了解孩子被欺负的原因，包括事情的起因、经过和孩子的反应等。除了向孩子了解情况，还需要联系老师，向老师了解自己孩子在学校的情况以及那位二年级孩子的情况，并且与老师沟通有效的处理办法。

2、被高年级同学经常性欺负，不能仅仅依靠孩子的力量解决，家长需要与老师沟通落实解决，有必要的话，家长要和那位高年级的孩子面谈。但是因为考虑到对方只是一位二年级的女孩，在处理上尽量是以教育为主，但是要有明确的原则：下次不能再动手，否则你将采取措施，因为：没有人有资格，向别人施暴后因为年龄小就能得到宽恕。

3、一定要跟孩子强调：

1）、在学校遇到任何这样的情况，都要第一时间跟父母说，对方越是威胁不能说，就更加应该说，因为父母会采用合适的处理办法，瞒着家里只会让事情无法得到处理。

2）、与同学发生矛盾的时候，一定要懂得保护自己，例如上学和放学的路上尽量不要一个人、在学校的时候有什么事情要第一时间向老师反映、被打的时候要推开对方尽快跑等等。

4、对于孩子的心理阴影，家长要进行及时的解决。

1）、必要的时候，可以接送孩子一段时间，不要在学校寄宿；与老师进行沟通，让老师再平时多引导；

2）、与孩子一起进行体育锻炼，培养孩子面对威胁时的勇气和应变时所需要的灵活体能。

3）、多与孩子聊天，分享在学校里其他更有趣的事情，转移孩子的注意力。

4）、制造机会并鼓励孩子多交朋友，一般会被欺负的孩子都是内向孤独，或者是独来独往的，主要她在班上有三两个要好的小伙伴，就不会那么容易被欺负，也能建立孩子的安全感。