这个说法非常的好，我们只是孩子的前辈！
我们只是作为孩子的前辈，而不是长辈。
这两个词从根本上有区别，作为长辈是在关系上有一个高低的区分，而作为前辈，我们的和孩子的关系是平等的，我们只是比孩子们早一些知道了某些事情怎么做。
家长不会用前辈的身份去打压孩子，必须干嘛，但是通常来说，作为长辈我们就可以对孩子做出一些指令，并用身份来迫使孩子服从。
对于我们应该教孩子们一些什么问题，我想主要是这三个方面的。
①教会孩子生存的基本技能
从马斯诺需求层次来讲，生存是我们最基本的需求。
从嗷嗷待哺的婴儿到长大成年，我们需要学习的技能太多太多，其中最重要的就是如何让自己在正常的情况下饿不死。
当今社会有太多的便利，让我们可以减少对必要生存技能的依奈。比如做饭洗衣服等日常事务我们都可以教给机器或者服务员来完成。
但我们还是需要教会孩子，如果有一天世界出现变化，外卖不再派送，商店放假休息，我们生活遇上危险的时候，我们需要如何保命。
所以我在做饭的时候，一般会让小孩子们参与进来，做一些力所能及的事情，有时会让两岁的大宝帮我剥剥蒜，拿下碗什么的，他也非常高兴。
这样既锻炼了孩子的动手能力，满足了他的好奇心，同时也达到了教育他去学习生存所必要的技能，这样一举多得的行为，家长们真的应该多多去做。
②教会孩子原则和自由。
有原则下的自由才是真正的自由。我们在孩子的教育过程当中，首先要教会孩子懂得去遵守规则，在规则范围内去尽量的发挥自己的能动性和创造力。
而在这个过程当中，父母容易犯的错误是要么规则太多让孩子应接不暇，要么就是毫无原则性，让孩子任性而为。
通常我在和家长们交流的时候喜欢告诉他们，用一个数字来检验他们的原则是否过多。
除了我们社会需要遵守的法律法规之外，家长们给孩子们制定的原则性的问题，通常应该不超过5个，太多则会容易让家长和孩子都自顾不暇。
当孩子触犯了这5个原则性问题的时候，我们对孩子的管教是没有商量，必须按照原则去做，但是通常在其他一些可以商量和忍让的问题处理上，我们应该更多的去尊重孩子的选择，这样才有利于和孩子建立起一个平等友好的关系。
③教会孩子爱与被爱。
大家容易理解，爱是一种能力，但是被爱其实也是一种能力。
在教会孩子学习如何去爱他人的之前，先要教会孩子如何去体会别人的爱。
在家庭当中通常父母以及爷爷奶奶对孩子表达爱的方式是不同的。在这过程当中我们需要让孩子用心体会，虽然可能大家的表达方式不同，而且有的时候会一起好心办坏事，但是对孩子的爱是不变的，孩子需要去理解这一份关爱。只有先学会体验被爱，才能懂得如何去正确的爱护他人。
只有懂得爱自己和接受他人的爱，这样的孩子在长大成人之后才能够获得足够的幸福。
总之，孩子需要学习的东西很多，到成为一个幸福的人应该是多数人的愿望。为了这个目标，我们要教会孩子生存能力，获得自由的能力和爱与被爱的能力。这样，孩子才能从身体到心灵都处于一种幸福快乐的状态。
第一，尊重他人
我们渴望被别人尊重，那首先就要学会尊重别人。
第二，勇于承担责任
没有人可以不做错事，只有知错能改，才能获得别人的尊重，所以一定要教会孩子主动承担责任做错的事儿，只有改正，才能不断进步。
第三，不要自以为是
现在大家都得推崇鼓励教育，但是盲目鼓励，只会让孩子变得自以为是，所以家长在教育孩子的时候，要多的去夸夸孩子，鼓励孩子，但是孩子做错的事情也要指出，错误提出改进的意见。
第四，承诺的事情一定要做到
言而无信的人，在社会上是很难立足的。家长要让孩子知道，只要承诺了别人，就一定要尽力做好，如果觉得做不好，那就不要轻易的许诺。
第五，就是遵守社会秩序
人多的时候，要排队，公共场所不喧哗，都是社会秩序中很重要的部分，从小要告诉孩子哪些规则必须要遵守。家长更要以身作则给孩子做出榜样。
学会了这5点，我想在生活工作还有学习当中，对于我们的小孩子，我们的大孩子，以及我们的成人都会有尤为重要的作用。
第一独立自主的心
第二找到他的梦想，孩子没有梦想就像鸟儿没有翅膀，长大后无法飞翔
首先要有人品，品格高尚的人虽然在社会中吃亏。但是，那是做一个正直人的必须。其次应该有一技之长。