初中数学物理成绩很好，化学成绩不好问题出在哪里？

本人有十多年教辅经验，在实战中总结了部分经验，希望对您家孩子有用。

化学学习和物理数学不同，考题题型侧重点也各有不同

一，化学知识点比较分散。需要网点式记忆和归纳

例如下面这幅图就是化学知识点网络结构图

画出自己的思维导图，并记忆，更有效果

比较有经验的老师也有自己的一套知识点归纳方法，认真记载笔记，或者向笔记习惯好的同学借笔记，结合书本，完善知识点网络，相信会有较大提高

二，化学实验题型侧重逻辑分析，装置类题型多变，要做好错题归纳

在平时训练的时候可以采用，按实验分类总结错题的方法。

比如

那么学生在归纳错题的时候，只要有二氧化碳制取的实验，都把它们贴在一块儿，这样总结性的看题型，下次再出现这个实验类型，就肯定万无一失了。

三，仔细阅读题目，将重点字句划下来，将看不懂的部分做标记。

有很多人说，如今的化学题出的越来越刁钻古怪，抠字眼。而且很多化学方程式书上没有，老师教学中也未有涉及，但是考试当中就是考到了。尤其是推断题和最后大题，很多孩子们会想岔。

实际化学题，无论是推断还是大题，答案都不是靠猜测和感觉，而是靠有理由的正确推断。

我发现很多孩子在做题的时候，感觉无从下手，是因为题目没有仔细阅读，许多答案都在题目所给的信息里。

一般数理成绩好的孩子，如果化学分数不理想，多半是因为化学试卷文字信息偏大，题目没有看清就想当然下笔，毕竟化学能设坑的地方实在太多了。选择题做不全对，多半是因为题目阅读不够细致。被坑了数回，还是要上当。

所以要养成仔细读题的习惯。

我当年也是这样，高三时，物理和数学一直是满分，都是年级第一。但是化学却是班级倒数的。

后来，我思考了为什么会这样的原因。

1.化学是理科中的文科。

我是典型的理科思维，数学物理考试从不记公式，也因为记不住，都是现场推导。但化学不允许，化学需要大量的记忆和背诵。比如，化学公式、每种物质的性质，大量的记忆对我而言实在太难了。

2.化学的出题思路与其他理科不同。

物理和数学的出题主要依靠逻辑性，需要一步步推理。化学不一样，化学很多时候需要试错。比如化学最常考的求A.B.C分别是什么物质。找到答案的过程是在大脑里将学过的物质一个个调出来，去看看是否吻合题意，有时候会有多个吻合的，还得继续往下试。出题思路的不同导致答题思路也不一样。

现在想想化学学习也不难，除了需要好的记忆力之外，就是要转变答题思路，把他当成文科来看待，成绩或许救会提高。

所庆幸的是，我在高考前醒悟了这一点，理综300满分，我考了285，化学和生物丢了一点分，物理肯定满分。不过很知足了。

希望我的经历对您和您的孩子有帮助吧。

那还是得回归课本，不管是大字小字、还有化学实验都要认真看，万变不离其宗，精华都在课本。

化学是理科中的文科，不仅要求有理科思维同时还应该也有记忆的能力，例如:各类的化学方程式、反应现象、一些化合物的性质与应用……这些都是要记忆的，但又不同于政治历史，虽然记忆但有技巧。同时化学还考察细不细心，文字表述的能力，联系生活的实际……单纯的用物理式思维学不好化学，单单用背诵的方式也学不好化学。

化学其实很简单，培养兴趣是关键。

同时还有小口诀，找到技巧仔细练。

初三，是学生一开始接触奇妙的化学世界的地方。必须要培养出一个好的化学学习习惯，找到适合自己的化学之路，这样高中才能游刃有余、在同学之间出类拔萃。

还是那句话，化学是兼有文科性质的学科，需要改变策略，多看、多问、多想、多练。

希望您的孩子可以，在化学方面更上一层楼。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

好赞哦，数学经常能满分的孩子必是妥妥地学霸呀。

话说，数理化不分家。孩子数学满分时有，物理也稳定。那化学为什么这样呢？

试试分析一下每次作业和小测验的情况？

我估计孩子不是不懂，是有些小细节没有完善。

初中的化学是非常基础的，基本是位于背的层面上。

化学式要去记，尽量不在化学式的书写上出现错误。

试验题尽量多理解，理解不够深入的话，直接背或是默写。尽量一字一句都别错。抠一些小细节，小细节最容易丢分。

还有，这个时候的化学，盐、酸这两节相对来说比较难理解，试试把书里的这两节再次从头到尾学一次，做课后习题，针对性地去刷题。

话说，我孩子也初三。我的这些手段，他一样都不配合。他说他有自己的节奏。所以，我的办法我不知道有效没效。。。。

欠练。化学的学习深度没有数学，物理深，但比较细致，琐碎，需要多看多做。

数理化是一家，学好数理化，走遍天下都不怕，说明了它的难度和广度，化学又是三门中最简单的一门，理数没问题，化学差点，化学又不难，为什么呢？第一，兴趣，对化学差点，没认真复习和听讲以及练习，哪一环节都不能有问题，化学其实很繁琐，有点偏文科，需要记忆的东西很多，平时要多记！第二，要是全班同学都这样，可能是老师的问题，这个没办法，找个补习班吧！第三，哪里不好补哪里，时间向化学多倾斜一点，毕竟高考分值还是蛮重的。你要多鼓励，没问题的！

化学算是理科中的文科，物理很好的话化学不应该很差，化学成绩不好主要就是懒惰，多背，多练，成绩就会上来的。

化学在数理化三科中算是比较偏文的科目，初三化学基本考察基础知识，难度大的题目占的比例很少。

所以我们首先要做的是，详细了解孩子失分点在哪？是基础知识记不牢固还是在应用上不够熟练？

如果基础知识记得不牢固，那么就要多花时间去巩固基础知识。最有效的办法是每天花一些时间去背一背基础知识，记忆需要反复才能记得深刻。

如果是基础挺好的，就是应用上不太熟练，那么就要多练练题。错题反复练习，可以提高准确率，避免下次出现同样的错误。

初三化学考得比较细致，一定要注重基础知识的积累，以及每一个知识点的细节。而不要一味的追难题，这是会导致我们的选择题失分会非常严重。

如果数学和物理都很好，说明孩子的理科思维能力应该很强，那么化学不好不应该是理解不了、听不懂、学不会方面的问题；找一找原因是不是孩子不愿意死记硬背，因为化学要求严谨性非常强，许多词语必须精准，不可以理解性发挥，否则就会丢分。

家长您好，很高兴回答您的问题，物理数学好，说明孩子在思维能力这块还是很优秀的，但是其实数学物理偏文科，初中的化学学科是听起来像理科，但实际上偏文科的一门学科。

兴趣是最好的老师。

化学经常被人戏称为“理科中的文科”，由于中考化学分数较难拉开很大差距，大家的重视度一般不够。高中化学占比较重，很多人在初中错过了建立化学学科思维方式的最佳时期，错失为高中阶段化学学习打基础的好机会。

因此在初三刚接触化学时，就应该做好学习规划，加深对学科相关知识的理解。

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怎样学好初中化学？

学霸这样说：

1、牢记元素周期表前20号元素。

2、牢记常见元素的常见化合价（初中化学要求不高，比如说氯这个元素，你只记它是-1价的就ok了）

3、熟练读写常见化合物（课内化学方程式中出现的化合物）

4、熟练写化学方程式。初中化学方程式不多，考试也基本不跳出课堂上所学方程式的范围，你直接死背没问题，但是这样不利于你的高中化学学习。

（1）化合反应。要牢记产物。有一些细节，比如说配平、“点燃”不要写成“燃烧”，问题应该不大

（2）分解反应。实验室制氧气是重点。

（3）置换反应。牢记金属活动性顺序，钾钙钠会和水反应，有点不一样。考试经常问你钠能不能置换出硫酸铜里的铜，看仔细了!

（4）复分解反应。这是初三重点!

在初中阶段，你只要记住，要发生反应，必须有水或气体或沉淀生成!

关于沉淀，记住钠盐钾盐都可溶，硝酸盐都可溶，碳酸盐基本不溶，盐酸盐中氯化银不溶，硫酸盐中硫酸钡不溶，很重要!

*所有学过的方程式，牢记现象（这是回答各种题目的基础!尤其是复分解反应，very very important!离子检验全靠这个！）

*配平千万别搞错了!（计算题的基础）

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初中学霸化学笔记

初三接触的一个全新学科，知识点多而散，并且有大量的基本概念和基本理论需要识记。初中学霸化学笔记，一起来了解下。

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第一部分

1、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。

2、常用于炼铁的铁矿石有三种：

(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；

(2)磁铁矿(Fe3O4)；

(3)菱铁矿(FeCO3)。

3、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。

4、常与温度有关的三个反应条件是：点燃、加热、高温。

5、不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂; 饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：

(1)升温。

(2)加溶剂； (注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。

6、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空气法、向下排空气法。

7、水污染的三个主要原因：

(1)工业生产中的废渣、废气、废水;

(2)生活污水的任意排放;

(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

8、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

9、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：

(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大；

(2)少数物质溶解度受温度的影响很小；

(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。

10、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。

11、单质可分为三类：金属单质;非金属单质;稀有气体单质。

12、当今世界上最重要的三大化石燃料是：煤、石油、天然气。

13、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

14、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。

15、教材中出现的三次淡蓝色：

(1)液态氧气是淡蓝色；

(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰；

(3)氢气 在空气中燃烧有淡蓝色火焰。

16、与铜元素有关的三种蓝色：

(1)硫酸铜晶体；

(2)氢氧化铜沉淀；

(3)硫酸铜溶液。

17、过滤操作中有“三靠”：

(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁；

(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；

(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃棒引流。

18、三大气体污染物：SO2、CO、NO2。

19、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。

20、取用药品有“三不”原则：

(1)不用手接触药品；

(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；

(3)不尝药品的味道。

化学没入门吧，像那些酸根什么的、主要的阴阳离子化合物（沉淀、颜色常考的那些物质的性质），化学感觉主要酸根、化合价没学好，后面的一些就连续性地、持续性地出现问题。

一、数学与物理相关性很强， 都需要很强的逻辑思维，需要进行很多逻辑推理，验证，演算。数学好的人，一般物理成绩也不差。很多物理学家也是数学家，比如牛顿、伽利略在物理和数学方面都有很深的造诣。

二、化学与数学物理有较大的差别，知识点比较多，比较杂，知识点之间的逻辑推理性不像数学物理那么强，记忆量比较大。刚接触化学也容易混淆。所以说化学是理科中的文科也是有一定道理的。

三、学生数学的学习进行得比较早，从小学就开始学习，小学数学后期甚至初中数学中也有很多是关于物理问题，如行程问题，追击问题等。更不要说有很多同学从小学就学奥数，不少奥数内容与初中数学与物理有关。因此数学物理学得好也和较早接触学习有关。

四、化学与数学物理相比难度偏低些，多花些时间去理解记忆，并经过一定的训练，相信化学成绩会好起来。

数学白学了，立方程，解方程!

我家孩子也是初三了，数学物理还可以，化学是初三开始学的，他认为化学不是很难，主要是背诵内容很多，一定要熟记元素和公式

个人感觉数学物理与化学没有太大关系。

学好化学不仅需要逻辑推理，更重要的是要熟记各种化学公式，尤其是反应方程式。还要记住好多知识点，总之个人认为化学需要背的东西较多。并且知识点比较零碎，不如数学物理比较系统，因此如果基础不劳很难有好成绩。

从一开始的认识不足。

我觉得化学可能第1个小坎儿，就是分子和原子之间的区别。我们在这个坎上，大多数人通过自己的努力和理解，应该是能过去的。接下来就是化合价与化学式了，当然很多老师在讲这个化合价与化学式的时候呢，他觉得很简单，就是举个例子说明一下就过去了，但是学生并不明白化合价的来源。对于课本上化合价的概念，我觉得对学生来说也是晦涩难懂的。那么这时候呢，我们就应该从最外层电子数举例并且演示说明。让学生明白化合价与原子的最外层电子数有关系，在初中的基础上对于孩子进行引导，老师举例，然后让学生去练习，比如说我们可以举氯化钠氯化镁的形成过程。尝试让学生去做氧化钠氧化钙等等。再让学习学生练习化学式的读法，让学生在理解的基础上多练习，那么学生学习了化合价与化学式之后，对化学基础知识的入门儿已经能够达标。如果连化学式不会写化学式不会读的话，那么在后续的学化学中那是听天书了。

所以在最初呢，有些知识点是必须要去记的，比如说化合价的口诀，然后，在我们使用化合价学写化学式的时候呢，刚好这个化合价口诀就能用上，因此呢，背记在化学学习的最初是非常重要的，有人曾经说过化学是理科中的文科。初学化学者好多知识都必须用背和记来完成，比如说化合价口诀，金属活动性顺序，部分酸碱盐溶解度口诀表等等。都依靠背记来完成。所以即便是你脑子在活络聪明，但是有好多基础性的东西你并没有记住，那么你的应用就会出问题，所以呢，化学开始是离不开背和记的。

每个学科都有每个学科的特点，所以呢要针对它的特点去适应它，提升自我的学习能力。

化学和英语一样是非常简单的一门学科，只有一个诀窍，那就是记忆，像英语需要背诵单词短语语法一样记忆，罗辑思维运用的少。而数理是需要思维能力的。数理好，化学英语不好的孩子只能说明孩子思维能力强，而比较懒惰。