学习问题。
谢谢邀请。
开学后家长最担心的是孩子的成绩。俗话说好的开始是成功的一半。从第一天起就要帮助孩子养成好的生活与学习习惯，如按时起床、讲究卫生、提前预习、课后复习等等，一旦好习惯养成了，学生想不优秀都难！
万事开头难，家长一定要督促孩子，及时发现孩子的闪光点，正面引导为主，批评为辅，特别是那些自觉性差的孩子，目标不要定太高，“跳一跳，摘桃子”，让他时时有成功感，能体验成功后的喜悦。
要说这快开学了，家长最担心什么，莫过于以下几种可能：
第一，孩子接送问题。有些夫妻工作忙，顾不上接送孩子，只能想办法送到托管班去，但是又担心孩子在那吃不好饭，作业也不知道写成啥样。也有的家庭里有老人，老人负责接送孙辈放学和上学，但是又担心老人的安全。
第二，开学后孩子坐不住，被老师投诉。每到学后，开学综合症便不请自来，老师一次一次向家长投诉，不是孩子课上坐不住，就是课上随意说话，再就是干扰同学听课等，反正小毛病不少，这让家长最为烦心。
第三，孩子在开学后不愿意写课外作业。一个寒假都玩疯了，开学后有些孩子心思根本不在学习上。尤其是放学后，仍然想像寒假期间那样随时想出去玩儿，尽管大人管着，但是孩子的心早就飞到外面去了，孩子不愿意写作业让家长很烦心。
第四，新学期孩子能否在学业上有进步。上学期期末没有考好的同学，常会让家长很郁闷，毕竟现在家长们都把孩子的学业成绩看得很重。因此，新学期开始，家长们最担心孩子的成绩上不去，反而是继续下滑。
总之，还有很多担心，都会让家长每天有隐忧。但是不管怎么说，都需要家长调整心态，不要把担心总是挂在嘴边，而是有计划有目标地育儿，安排好一切事情。看淡孩子的学业成绩，下功夫做好孩子的生活与学习习惯培养，让孩子自己找到学习目标，自己有对学业的上进心才是正理。
每天接送孩子呗，
明天开学第一天，今晚整个朋友圈都在包书皮，言语中还透漏着丝丝的焦虑。
上幼儿园的担心分离焦虑；上小学的担心孩子是否能适应小学生活；上初中的担心能否上重点高中；上高中的担心能否考上好大学；升高一年级的担心新学期成绩能提高多少。
反正，焦虑情绪正在蔓延，包括我自己，女儿今天小学报道，我就担心她是否能适应，是否成绩能比较靠前，虽然我明白学习是一辈子的事。
今天看到李翔知识内参分享的心理学家艾丽西亚·克拉克提供的5个帮助家长缓解焦虑情绪的方法，与大家分享一下。
首先，评估亲子互动带给你的影响。克拉克表示，不同孩子的性格差异极大，一些孩子的养育过程注定是非常艰难的。所以，如果你没有足够的睡眠、没有正常规律的饮食、也没有独处的时间或者自己的情绪支持系统，那么就需要开始重视自己的身体和情感需求了。
第二，照顾好自己。在飞机起飞前，空乘会告诉家长，在帮助孩子之前，自己要先戴上氧气面罩，因为如果你不这样做就无法帮助他人。
第三，不要为自己感到沮丧和羞耻。教科书般的完美育儿在大多数家庭中都不存在，即使是专业人士也是如此。
第四，承认并接受自己的错误，这样你的孩子也会更愿意承认他的错误。错误是生活的一部分，并且给我们提供一些快速成长的机会。
第五，学会自我同情。对自己的同情可以从承认自己的疲惫开始，并且重新调整自己的优先事项。
克拉克提醒，育儿是马拉松，不是百米冲刺。我们的目标是培养把孩子培养成健康的成人，保持长远的目标可以帮助我们缓解焦虑。
学生现在开学，我最关心的是安全能不能保障，网课效果能到何种程度。
疫情可控，外防输入，内防反弹己卓有成效，但也不可掉以轻心，大好局面来之不易，各地的科学防控针对性强，全国都不放松警惕，学校复学效果明显。这是复学大环境。
每个学校疫情防控有条不紊的进行，五一各地又对学生老师出台了多项严历措施，不出本市不聚餐不聚会，若特殊情况，回来隔离十四天，对开学的保护己做到极致。
学生的安全不用担心，再加上进校园戴口罩检测，中午检测，班主任时刻关注学生动态，再加上每个学生自我保护意识增强，勤洗手勤通风。上星期班里有一个发烧，同学们都自觉戴口罩离的很远，后来发现普通的发烧，同学们长舒一口气。学会自我防护，放假这么些天，学生都形成习惯了。
再加上河南省又宣布5月6号，可以不戴口罩了，学生就可欢天喜地去上学了。再加上家长的教导，学校的要求，学生个人防护
安全可以保障，但家长还是最担心的万一中万一。
网课学习问题，可谓是有喜有忧，检查的作业大部分都没做，拍照那一页作哪一页，一点也不多做，你讲的也听了，一测试大部分不会的，网课把学生惯懒了，懒的写懒的做，又把家里的学习习惯带到学校来，如何纠正，课程如何讲，大部分老师选择了重新再来，让学生回到正常轨道上。
老师和学生都在反思，网课如何才能更加有效，作为辅助教学可能最好，课堂教学必不可少，特别是小学生初中生，还不知自觉地学习，成长阶段老师家长监督必不可少的。
学生现在开学条件己成熟，但最担心还是安全，其次学习能不能跟上。
希望我的分析对你有帮助。
谢谢。
开学在即，作为家长最担心的就是孩子的“假期综合征”不能及时“痊愈”。
寒假刚刚结束，孩子回到校园，开启新学期学习历程。但是，由于寒假的特殊性，一般情况下，孩子都会患上“假期综合征”，通俗点说，就是，贪吃、贪睡、贪玩，没有时间观念，生物钟也和学校上课的时间节点不吻合，生理兴奋点和学习应有的兴奋点不吻合。总之，就担心孩子没能从假期中走出来。
1.担心贪睡，一时间不能适应学习期间的作息时间
整个假期都沉浸在春节的节日气氛中，晚睡，晚期，太阳不照在屁股上绝不起床，近一个月的时间，孩子已经完全习惯于晚睡晚起，回到学校，恐怕很难马上适应上课期间的作息时间表，会出现迟到现象，即使勉强起床，上课完全不在状态，学习效果不好，影响学习成绩。
2.担心假期懒散惯了，一时间承受不住学习强度
寒假，春节前的准备，春节后的喜庆，走亲访友，孩子的心基本上松散了，生活节奏慢下来了，可能一时难以适应学习的快节奏，上课注意力不集中，学习没激情，整个情绪还沉浸在节日的慢节奏中，适应不了学习强度，就等于荒废了学习，家长岂能不担忧？
3.担心懒散成了习惯，后患无穷
“假期综合征”需要及时调整，否则，一直懒散下去，学习失去了主观能动性，就很难保证学习效率，久而久之，成绩必然下降。
担心其实没有实际效果，最应该做的就是配合老师，做好孩子的心理调整，使得孩子能快速进去到学习状态，尽量减少“假期综合征”的干扰。
孩子安全问题是第一位
最担心的是1要买许多包书的塑料书面，据说这包书的塑料面是有毒的，小孩一下接触那么多，引起病变怎么办？这一严重问题没有人管过！2班里又增加新学生，在我们邳州小学，每班大都是七、八十人，再加人，对孩子的各方面不利，对老师的教学也不利！七、八十人，是严重违反教育部规定的！3各种小报、学习辅助用书的订购，增加了开支，增加了孩子学习负担！……
作为父母最担心的当然是孩子们的健康能不能得到保证，学校太集中，密集，一人感染全部危险，尽管网课效果堪忧，但最起码安全，希望咱们学校能做好防疫措施，咱们家长，学生努力配合，祝娃儿和老师们一切顺利
最担心的是学生中如果有一个传染源，那么该学生所在的这个班，这个学校，整个社区都会连锅端，好可怕！但是，什么条件下才能开学，政府不会随意决定。在确保条件成熟后才会谨慎拍板！在咱们国家，习总书记强调以人民身体健康为第一位。我想没有人敢冒风险，害人害己！
庆幸的是我们这里是无疫区，只要没有输入性病例，我们万事大吉！
但愿疫情早早过去，孩子们早早摘掉口罩！尽情地呼吸新鲜空气！
作为家长，我不怕那是假的，对于在高中的孩子，我不怕孩学习不好，就怕孩心态不好！心病难医，甚至悔孩子一辈子！望各位家长，合理照顾孩子身心！
新的学期开始，最重要的还是让孩子尽快进入学习状态。可以让孩子在开学前大概地回顾一下上学期所学过的课程，把不会的知识点重新研究一遍。争取弄懂。
快开学了，家长担心孩子的玩心还没收回，这也正常。家长不必担心，到校一周即可恢复过来，进入学习状态。
我觉得家长比较担心的应该是小孩的学习状态，春节长假带给孩子的影响很大，吃喝玩乐，业精于勤荒于嬉，消耗孩子的学习意志力。
毫无意义现在最担心的是孩子的安全健康问题，冠状病毒还没有完全消失，开学了只要有一个潜在患者就是很危险的事情。再加上孩子对病毒的可怕并不了解多少，只是知道有这个病毒存在，我们作为家长最担心的还是害怕病毒再次蔓延。
学生开学主要担心两个问题，这应该也是很多人关心的问题。
现在毕竟疫情还没有结束，对于孩子的健康问题是最关心的一点，孩子要去上课，学校人员相对比较密集，对于孩子健康这一块比较担心。
还有就是戴口罩问题，学生在学校理应该是戴口罩的，但是现在天气正在升温回暖，面对这么颜色的天气，学生戴口罩很可能受不了，带一天唔得也受不了，所以这也是一个问题。
还有孩子吃饭问题，学校食堂是否做好防护措施，是否达到消毒标准，这也是比较关心的问题，比较要考虑到孩子的健康。
其实如果不开学的话，依然存在很大问题，毕竟网课也课堂教学还是存在一定的差别，主要是学生在家也不好好学习，学习质量根本不行，所以作为家长还是非常乐意开学的。
还有就是，学生已经几个月没有在课堂上学习了，不知道他是否一下子接受并适应，环境的改变，是否需要一段时间来回复状态，这也是比较担心的。
除了在学校的情况，还有上下学的交通问题，有条件的家长可以自行接送，但是还有一部分同学他需要乘坐公交车上下学 。乘公交这一段路是否安全，也是比较担心的一方面。
最后一点就是口罩问题，这样上学的话需要使用大量的口罩，不停的更换，一是用量太大，二是需要在这花很多钱，所以说，这也是一个问题。
说到这里，其实以上问题都可以克服，毕竟孩子的学业也是非常重要的，所以，学校开学我们还是很开心的。
只要多加注意，多加防范，相信一切都没问题。
开学在即，作为家长最担心的是什么呢？愚自以为有三：
一、孩子寒假作业可能没完成。寒假时间不长不短，大体有一个月左右。却是好像一闪而过，这里走走，那里玩玩，热热闹闹的，恍然间一天就过去了。再说寒假热闹，喜事多，走亲访友，有时候，一个寒假的行程都安排的满满的。婚嫁寿诞，旅游观光，购物逛街，走亲访友，过年拜年等等，让孩子无法沉下心来写作业。而孩子一玩，心就容易野，不想写作业。于是，作业一拖再拖，老是写不完作业。
二、一时无法适应学校生活。放假在家，往往没了时间观念，吃喝玩乐，自由自在，有的是晚上当白天，尽情玩乐；白天当晚上，呼呼大睡。想睡就睡，想吃就吃。孩子近乎一个月的闲适，突然间，要按作息规律生活学习，一时难以适应。一些孩子就会产生节前上学恐惧症。不想去上学。
三、家长自己都不适应。孩子放假了，不用怎么管孩子，自己也是优哉游哉的，不怎么理孩子。突然间，孩子开学了，又得跟着孩子转，忙接送，忙辅导功课等。家长自己都一时难以适应。
担心过年玩过了，收不了心
吃饱喝好 健康平安 其它的一切随缘了
木秀于林，风必摧之。
作为家长我有三怕，一怕孩子班上又换代课教师，频繁的换来换去只会让孩子忙于适应，最终害孩子学习跟不上。二怕又要一开学买这买那买各种辅导资料，买布置教室的资料，今要这手工明要那制作，花钱不怕就怕都不着调。三怕一开学又有许多学生转走，让孩子心里难受，让我感到自卑。更怕別人家孩子假期补课，上辅导班又前进了不少。唉，人穷志也短，怕的还真不少。不说了，越说越心烦，还是今朝有酒今朝醉吧，今天的事都说不上，还管明天那么多没影的事干吗？人不是气球，烦恼不是空气。假如非要变气球，空气。记住气球装多了空气就会爆炸。
闲了还是做做保健，身体重要，还是早点洗洗睡吧。
我感觉最担心的应该是如何消除假期综合征。只想着玩，不想学习。其次担心的应该是换老师的问题。谁都不愿意在第二学期换代课老师。
谢邀！
适应。
别人问的时候，不知道孩子在哪个年纪几班
主要担心孩子上课能否认真听讲 回家能否认真完成老师作业 在学校是否被老师打击自信（因为我和弟弟小时候都被老师打击过 我弟弟曾经被老师说 你将来摆地摊都算不明白账 不过现在我弟是吉大博士）是不是能有自己学习的精神
学生是祖国的未来，民族的希望，家庭的全部，现在开学，我最担心是：
1.学校的防控，是否落在实处。学生开学，人员聚集，防控流程、预案都进行了演练，但决不能做样子，搞形式；
2.学生的防控，是否持久。好动、打闹、聚集是学生的天性和特征，按标准、流程办，短时间没问题，关键是如何才能持续时间长久；
3.家长的防控，是否筑好防火墙。学生每天在学校～家庭2点一线来回，家长的防控会直接影响到学校。
总之，安全大于天，但只要学校、社会、学生齐心协力，安全防控还是有把握的。
担心学生手机成瘾，自律全无，生物钟颠倒，基础清零。
首先，这个“假期”太长了，都是手机陪伴。而且此次手机陪伴变成了学生意识里的理所当然。长期与手机接触，学生在意识和情感上已经形成了依赖，所以如果学生开学，没有了手机的陪伴，那将会是一种什么样子。学习无所适从，神态迷茫无助，注意力无法集中，这些想想都让人担心！
其次，这场疫情让很多学生彻底失控。家长忙着复工复产，老师无法有效传教，同伴间“深度沉迷”。我们都是过来人，真正能够自律的学生太少。不是有句话这样说嘛，能管得住别人的是人，能管得住自己的都是神！学生如果能够管得住自己，那就神了，那基本就没老师太多的事了。开学后回来的是一群放养归来的神兽，想想都让人担心！
再次，学生因电子产品的陪伴，晚上偷偷玩游戏，追剧，白天心不在焉的上网课，生物钟基本颠倒，如果马上让他们上课，那课堂上定会倒下一片，想想都是让人担心的“风景”。
最后，回校上课后马上时行考试，由于网课的效率低，学生网上作业抄成一遍。等到回校真枪实弹地考试，想想定有一片迷茫的眼神，学习基础基本清零，你说让不让人担心！
作业还没写完
作为家有初中孩子的家长，面对严酷的中考录取率，每学期开学心里还是挺忐忑的。
首先担心孩子的身体（视力）孩子因为身高原因，一直都坐班里倒数一二排，原本听说初中后会按成绩排名来安排座位，还奢望了一下，有机会坐前几排了，可都快初三了，班里还是按身高排位，估计是白高兴了。可现在用眼强度已经没办法阻止视力的急剧下降，这几天又得去重新配眼镜了。
二来担心初二下学期的学习强度和难度加大，孩子的应对能力是否跟着上。孩子预习的时候我也看了看，数学直接就放弃了，提优题让我这个985的毕业生也很茫然，看着头疼，学校的教学方针在于拼量拼难，孩子真心不容易。
孩子自己说：人生就是这样，不学死就往死里学，是同学们在学校普遍的说法。
作为家长，多理解孩子，多鼓励孩子，开学前一周的开学焦虑陪他一起度过。注意：少唠叨，多倾听
担心雾霾天气跑步
小时候，住在农村，家家户户错落有致地集中着，但也不算密集。找小伙伴们嬉戏，通常都要在家门口大喊一声，或走个百十步走到人家家里面。那时的童年，有伙伴，有趣味，但没有频繁生病，
现在的孩子好生病，主要还是因为公众场合病毒传染，因为在高楼林立的城市，人和细菌病毒都变得密集。
所以，还是怕孩子会生病吧。
该来的总会来，该去的总会去。每年都有开学放假，时刻都有生死离别，开放心胸，容纳一切，像天地一样广阔……
仰望星空，你会发现，什么开学，什么生死，这都不值一提。
最后，想问提这个问题的机器人，你的没感情的头脑，能想一下人类如何看这些白痴问题！
担心孩子还没融入到学习当中，还的一步一步的来
最担心孩子的免疫力，现在孩子普遍抵抗力差，缺少锻炼！
担心孩子还没到上学的年纪该怎么办？
马上就要开学了，作为一名老师也同时是一名家长，有好多担心的事情，有以下几点：
第一，就是孩子的收心问题，特别是寒假结束，因为寒假就意味着刚过完春节，孩子们对春节的喜爱之情是我们每个过来人都能体会到的，还没有从春节的兴奋中回过神来，就要开学了，恐怕一时半会心思还放不到学习上，都还沉浸在春节的欢闹中。
第二，就是担心孩子的寒假作业是否认真完成，毕竟现在孩子的教育是家校联动的事，寒假作业的完成情况在一定程度上也反映出家长是否督促到位，所以在寒假结束前，尽快督促孩子高质量完成作用业，同时也对孩子的收心有一定的作用。
第三，新学期学校是否更换新的老师，换老师有利有弊，如果换了新老师，孩子就要重新适应老师，在学习方法和学习进度上可能要有一个阶段的适应过程。
作为家长的你，是否也和我有一样的担心，可以交流交流。
这段时间最担心的还是怕疫情
疫情防控
作为家长和老师这两个身份，都很多担心的事！
第一，作为老师，我真的不懂应该怎么上课，今天刚收到通知，说七月二十号就放暑假了，才上课两个多月，那一本书的内容要怎么讲？如果说速度很快（因为空中课堂已经上过了)，那些不认真听课学习的同学怎么办？速度不快，可能考试的时候还有很多课没上完，所以很纠结！而且开学了每天还有晨检和午检，又要浪费好多时间，还有就是小学生，他不会每时每刻都戴口罩，中途可能会拿口罩下来，老师又不能时时监督他们！太难了！
第二，作为家长，在家时没能好好监督孩子学习，去到学校又跟不上其他同学怎么办？怕去学校了人多，感染病毒怎么办？