我是一名小学班主任,从教近二十年,每天都和学生们在班级里开心的学习,快乐的交流,然而今年的一次疫情让我经历了从线下课过渡到线上课,从手忙脚乱到熟练直播答疑,对于自己来说是一个历练更是成长。
关于线上课与先下课的内容上,经过一个学期的尝试,我发现内容少基本相同,例如:教学的三维目标的确立,知识的重难点的突破等等都是一成不变的。
当然线上课跟线下课也是有区别的,主要体现在以下几方面:
一、教育形式不同
1、线上教学:以网络为主,表现形式有两种:直播和录播;
2、线下教学:学生到教室里面,与老师进行面对面教学;
二、对学生的要求不同
1、线上教学:在线教育,因为上课时老师不在学生身边,是通过视频进行教学,所以更考验学生的自觉性;
2、线下教学:线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此,对学生可以起到监督的作用。
三、方便程度不同
线上教学相比于线下教育,在线教育不受时间和地点的限制,只需在有网络的情况下,即可达到教学要求,所以更加便捷。
四、学习效果反馈与跟踪
1、线上教学:老师会给学生布置作业、批改作业,跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。
2、线下教学:没有课后作业和反馈,线上老师也不会给你批改作业,对孩子的学习情况和学习效果都不了解。
综上所述,在内容上线上课与先下课内容大致相同,对学生的要求,教育形式,方便程度及反馈跟踪有所区别,我认为,线上与线下有机融合,互通互补,一定会在教学生取得事半功倍的效果。
上课内容肯定是没有区别的,都是按照教材和课标要求授课。线上和线下不同的是学习方式的变化。
方便面吃过吧?外包装看过吧?
买来泡好以后!与图片符合吗?
核心的经典句式“以实物为准,图片仅供参考”
差别,区别,分别,就在其中。
、教育形式不同
1、线上教学:在线教育是以网络为主,表现形式有两种:直播和录播;
2、线下教学:线下教育是需要学生到教室里面,与老师进行面对面教学;
二、对学生的要求不同
1、线上教学:在线教育,因为上课时老师不在学生身边,是通过视频进行教学,所以更考验学生的自觉性;
2、线下教学:线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此,对学生可以起到监督的作用。
三、方便程度不同
线上教学相比于线下教育,在线教育不受时间和地点的限制,只需在有网络的情况下,即可达到教学要求,所以更加便捷。
四、价格不同
在线教育与线下教育的费用相比,线上教学的学费相对较低,线下教学的成本较高,所以学费会贵一些。
五、学习效果反馈与跟踪
1、线上教学:老师会给学生布置作业、批改作业,跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。
2、线下教学:没有课后作业和反馈,线上老师也不会给你批改作业,对孩子的学习情况和学习效果都不了解。
扩展资料
选择教学方法的基本依据:
不同领域或不同层次的教学目标的有效达成,要借助于相应的教学方法和技术。教师可依据具体的可操作性目标来选择和确定具体的教学方法。
1、依据教学内容特点选择教学方法:
不同学科的知识内容与学习要求不同;不同阶段、不同单元、不同课时的内容与要求也不一致,这些都要求教学方法的选择具有多样性和灵活性的特点。
2、根据学生实际特点选择教学方法:
学生的实际特点直接制约着教师对教学方法的选择,这就要求教师能够科学而准确地研究分析学生的上述特点,有针对性地选择和运用相应的教学方法。
3、依据教师的自身素质选择教学方法:
任何一种教学方法,只有适应了教师的素养条件,并能为教师充分理解和把握,才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能和作用。因此,教师在选择教学方法时,还应当根据自己的实际优势,扬长避短,选择与自己最相适应的教学方法。
4、依据教学环境条件选择教学方法:
教师在选择教学方法时,要在时间条件允许的情况下,应能最大限度地运用和发挥教学环境条件的功能与作用。
其实说白了,线上和线下唯一不一样的就是个人的自律。我们为什么?会有学校存在?我觉得这个问题值得好好回答,首先第一学校创造了学习的环境。第二学校让更多的孩子能聚在一起。共同学习促使心灵健康成长。随着互联网时代的到来,我们完全可以在家里学习。但是线上和线下能带给我们最大的不一样的地方,就是我们是否能真正做到自律的学习。