如何让孩子充满自信？

让孩子变的更有自信，首先应该做的是父母，父母首先要对自己的孩子有自信。

这个需要父母做的是要从内心对自己的孩子有信心。然后就是用心去寻找孩子身上的闪光点。没有一无是处的孩子，只有被恨铁不成钢心理蒙蔽的父母。孩子的发展是多种多样的，不要光用眼睛看着别人家的孩子，在你身边的那个才是你亲生的。用你的爱心去好好的感受这个身边的孩子，你一定会发现他身上的闪光点的。

孩子总会有喜欢的擅长的东西，这个才是做父母应该关注的东西。一看到别人家的孩子干这个干那个就着急，这种心理永远发现不了自己孩子的特点和优势。

发现了孩子的特点和优势，就要用心去呵护，用爱去培养，用家庭环境去营造氛围，并从内心去认同孩子的这些特点和优势。孩子在这种氛围下特点和优势会被进一步的发掘出来从而形成特长，特长会让孩子在同龄孩子中变得更加的有自信。

父母发自内心的夸奖是对孩子培养自信心最好的褒奖，孩子在这种家庭氛围下自信心会逐步的培养起来。要想让孩子变得更加有自信，父母就先从发自内心的对孩子的夸奖做起吧。

好孩子有自信的孩子是夸出来的。

我觉的让孩子建立自信，首先，要和从别人的交流上开始。

每天与他进行演讲者和观众的角色互换，他视之为乐趣，在比赛中获得了不俗的表现。

父母的引导，对孩子的表现力，有着举足轻重的作用。

真实的代入，是实践的要义，是成长的机会。

为孩子提供真实的对象，引导孩子表现自己，定能培养出一个大方自信的孩子。

非常感谢悟空邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

自信，从字面意思上来理解，就是自己对自己有信心。

培养孩子的自信心，可以做到以下几点:

①要从点点滴滴的小事上培植他们的自尊心，而且要让他们从同伴和集体的评价中感受到自己的价值；

②要鼓励孩子大胆和别人交往，同时注意消除其紧张情绪和不安心理；

③在交往的技能和技巧上给予具体指导，帮助其取得成功，逐步提高自我评价能力，从而培养孩子的自信心。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

我是一位从教23年的小学语文老师，对于如何让孩子变得更有自信，我想给出如下几点建议：

　　一、两段式表扬

　　好孩子都是夸出来的。

　　特级教师于永正老师喜欢用两段式表扬法：在刚做的时候表扬，做完的时候再表扬。

　　比如，一个孩子朗读，刚读第一句时，于老师让他停下来，说：“你的朗读真好听，老师特别喜欢听你的声音，请大家给他点掌声！”

　　孩子听到了老师的表扬，心里开心得不得了。他想：既然老师这么喜欢听我的声音，我一定要读得更好。

　　于是，孩子用心去读，越读越投入。等他读完了，于老师又说：“读得多好呀！你以后只要努力，一定能成为著名的朗诵家！同学们，我们再给他一点掌声，好吗？”教室里又响起了激动人心的掌声。

　　通过于老师的表扬，这个孩子渐渐找到了自信，喜欢上了朗读，喜欢上了于老师，也喜欢上了语文。

　　这就是大师的魅力。

　　二、放大“闪光亮”

　　聪明的家长喜欢找孩子的“闪光点”，然后用放大镜无限放大它们。

　　我们要多培养孩子的特长，创造“闪光点”。“闪光点”越多，孩子越自信！

　　1、参加补习班

　　比如，学钢琴的孩子，他在音乐上就比别的孩子自信；学散打的孩子，他的体育上，就比别的孩子勇敢。

　　2、家长培养

　　如果家长自己有特长，也可以传授给孩子。比如，家长书法好，就可以教孩子写字。

　　既拉近了和孩子的感情，又让孩子崇拜您，还省了培训班的钱，一举多得。

　　3、自己修炼

　　可以让孩子自学一点技能，比如，写作、朗读、阅读等。家长给他们提供书籍，下载视频，给出建议，陪他成长。

　　时间长了，孩子就会成为一位才子，在多个领域拥有绝对自信。

　　三、分享经验

　　在教学中，我喜欢让优秀的孩子当小老师。

　　比如，孩子在作文比赛里得了一等奖，我会让孩子到讲台前，开“记者招待会”，分享自己的写作经验，解答“粉丝”们的问题。

　　这样，孩子既赢得了荣誉，又赢得了大家的尊重，他肯定会越来越自信。

　　同样，当孩子在某些方面的才华超过了家长时，我们也可以拜他为师。

　　比如上几天，我和朋友家的一个10岁孩子下围棋，他已经练了两年，我根本下不过他，因为我以前没怎么下过围棋。

　　然后我就让他教我下围棋，他的兴致一下就来了，把他们培训班里讲的各种经验，一招一招地教给我，我还当着孩子和其他朋友的面夸奖他，孩子的自信心一下爆棚了！

　　四、花式奖励

　　当孩子在某些领域取得进步时，我们要大方而花式地奖励他。

　　被奖励的孩子，在感受到了家长的爱和期待后，会想：我要更加努力，争取更大的进步，获得下次更多的奖励！

　　1、书

　　孩子喜欢阅读，我们可以奖励他最想得到的书。

　　2、吃

　　我儿子要是取得进步，比如考试得了满分，大多是想去德克士、肯德基去吃一顿。

　　3、旅游

　　长途旅行，也是一个非常好的奖励方式。我儿子特别想去西安。我说，等你以后取得非常大的进步时（正在商量中），我就带你去。

　　4、玩具

　　许多孩子喜欢玩具，尤其是男孩子。奖励玩具，无论是提前诱惑，还是事后奖励，都是非常好的激励孩子的方式。

　　五、禁忌：

　　1、言语禁忌

　　如果想让孩子自信，最好不要说负能量的话。比如，您真是个废物！您不行！您真笨！这是大忌。

　　2、情绪禁忌

　　孩子有时做的不好，不要去嘲笑甚至怒吼他，除非是重大错误。

　　家长的负面情绪越多，孩子越没自信，以后就越难教育。

　　3、防微杜渐

　　自信过头就是骄傲自大，我们一定要注意这个苗头，及时把孩子滋生的骄傲尾巴斩断。

　　如果孩子骄傲，可以给他树立新榜样，激励他不断前进，让他明白：山外有山，人外有人。

　　总结：

　　要想培养自信的孩子，家长必须是个自信的人。

　　要根据孩子的特点，用最适合孩子的方式来引导他。

　　相信：只要家长用心，善于管控自己的情绪，方法得当，就一定能把您的孩子培养成自信的好孩子！

　　不知我说的对不对，欢迎大家评论交流！

安全感充足的孩子更自信

孩子的自信并不是很多人认为的那样，靠夸出来的，虽说有一句话叫做“好孩子都是夸出来的”但是，如果仅靠夸赞不但不能夸出自信的孩子，反而会把孩子夸的骄傲自大。

在我女儿0-17岁的成长过程当中，我深刻的体会到一个孩子只要有充足的安全感，那么这个孩子无论性格或是智力方面的发展都会有一个让人满意的结果。

那么，如何给予孩子充足的安全感呢？我认为首先给予孩子尽可能多的爱和陪伴，不打骂，不吼，不吓唬孩子，尤其是在孩子幼年阶段。其实我自己本身是一个急性子的人，但是在我面对我女儿的时候，不管我再忙再累我基本上是能够控制好自己的情绪的。大部分家庭中妈妈带孩子的居多，所以做为妈妈自己的心态很重要，不要觉得养孩子是为老公养为婆家养，这样想的话在劳累的时候尤其是在没人帮衬的时候特别容易滋生怨气，试想一个浑身怨气的妈妈如何好言好语的对待随时粘在身上的孩子呢？妈妈该有的心态是应该感恩这个孩子的到来让你的生命得以延续，感受生命的奇妙，孩子一天天长大，今天的她和昨天的她完全不一样，虽然养育孩子让妈妈很辛苦，但更多的是孩子成长带来的快乐和骄傲，妈妈对于孩子的爱要是心甘情愿的。这样妈妈在照看孩子的时候才会快乐，吸引力法则，快乐的妈妈养育出快乐的孩子。

为什么要说心态，因为大部分父母打骂孩子其实并不是孩子犯了什么不可原谅的错误，而往往是父母控制不住当时的情绪，不自觉的把孩子当成了发泄的对象，每次打完、骂完、吼完后又后悔不已，但是次数多了，对孩子的影响也就造成了。经常被骂被吼的孩子，性格会比较懦弱、胆小、自卑，觉得自己是不被父母所爱的；有的父母前一分钟对孩子吼骂一通，等到脾气过了后悔了，又搂着孩子心肝宝贝的心疼一番，搞得孩子很分裂，不知道自己所做的事情到底是对是错，让孩子对事物分辨界线模糊，导致对自己产生不自信。

安全感如何养成

在孩子小的时候，对于孩子取得的每一次进步家长可以大方的给予热烈的拥抱和亲吻。跑闹玩耍、爬高上低、喜欢用手去探索未知的世界是孩子的天性，家长对于孩子的这些行为，在做好安全防护的前提下，应该鼓励孩子去尝试去探索，不要有太多限制，比如说怕摔，怕小手脏，怕衣服脏，怕不干净等等，太多限制只会让孩子变得畏步不前，扼杀了孩子的探索精神和求知欲望。

有一次，我带我女儿在楼下玩，她捡了很多不同形状的树叶在那玩搬家的游戏，这个时候另外一家的一个小女孩路过，看我女儿在那玩的不亦乐乎，她很想一起，在那纠结了一会，然后对我女儿说”你把手弄脏了你妈妈会骂你的“，这个时候我女儿抬头看看我，我对她笑笑说”没关系你继续玩吧“，然后我女儿低着头继续忙着玩她的，那个小女孩又说”你妈妈现在不骂你，等你回去你爸爸也会骂你的“，这个小女孩在旁边站了一会儿，看我女儿不听她的，恋恋不舍的一边往家走一边回头看我女儿在那玩。

这个女孩是一个缺乏安全感的孩子，她对自己想和小朋友一起玩这件事没有信心，她确定的事是如果她把手玩脏了，回去肯定会被骂。那如果安全感充足的孩子，会毫无顾忌的蹲下来一起玩，因为她内心很肯定她玩了不会有任何后果等着她的。所以看似家长的教育很成功，小女孩很听话让不干嘛就不干嘛，但是这种听话是建立在对家长权威的”恐惧“下的。

还有一些家长比如孩子为了让孩子听话，总是吓唬孩子，”再不听话坏人要来抓你了“，”再不听话不要你了“，诸如此类吓唬孩子的话，因为成功吓唬住孩子，孩子一听到这样的话立马变乖，大人觉得好有成就感，孩子多么听话，但是这样会让孩子变得胆小，不胆独处。就像我小时候，我姐吓唬我说床下有鬼，结果很多年我都不敢自己一个人关灯睡觉，害怕一个人在黑暗里，她这样的吓唬给我留下了很深的心理阴影，很长时间都无法摆脱。

有的家长有些习惯性口语，喜欢说“你怎么那么笨”，孩子摔跤了说笨，孩子把积木搭倒了说笨，孩子把饭吃撒了说笨........总而言之就是开口也笨闭口也笨，这样的孩子随时被否定，自信从哪里来？

自信，是一种健康的心理状态，是对自我的肯定、勇敢、快乐。所以，如果一个孩子缺乏自信心，那么家长首先要从自己的身上找找原因，是否经常性的否定孩子，是否对孩子限制多于鼓励，家长自己的性格是否太过谨慎小心认为孩子什么都做不好。如果是这样，家长先自我纠正，多给予孩子爱、包容、肯定、鼓励、欣赏，让孩子意识到我能行，我可以，让孩子成为一个安全感充足的人，这样的孩子也会成为一个自信的孩子。

我是奚溪，一个陪伴女儿走过青春的妈妈，关注0-12岁孩子成长，育儿路上我们在一起。感谢您的阅读和关注。

记得教上届的时候，班上有个叫小东(化名)的孩子。她的故事可以从一个角度解答题主的问题：如何让孩子变得自信。

小东，学习成绩中等，文文静静的。在那个人才济济的班级，她很难出色。

她家长根据她的成绩，就为她选择了走艺体的路，所以，她画得一手好画。但是，在以成绩论高低的中小学里，就算你是画家又能怎样？

因此，这类中等生以下的学生，很难有自信。

有一次，我批阅到她的生活积累，发现一则写狗的短文，很有生活气息，又生动。我找她询问这则短文的写作内容与写作方法是怎么回事。她告诉我她家一直养着这只狗。当场我就决定把她这则短文作范文。

自今还记得她眉宇间荡漾的欣喜。

后来她妈妈告诉我说，孩子回家好高兴哦!

在后来的学习中，语文进步较快，作文、生活积累都偶有作范文的。现在，她已经到重庆某中学读高二了。每次在街头碰到她妈妈，她妈妈都感激不尽地说：感谢你对孩子的鼓励，你的鼓励点燃了她的自信心。

小东的自信被点燃，我只做了一件事：对孩子的进步认可。

作为家长和老师，鼓励孩子、认可孩子的每一点努力和每一点进步，能让孩子找到成就感，日积月累，他们的自信就建立起来了。

可我们的老师和家长却常常阻断孩子自信发展的路。老师只盯着有升学希望的；家长老是拿别家优秀的孩子来压制自己的孩子。孩子无论怎样做都是不对，久而久之，孩子原有的自信就衰退了。

先说说我自己的成长经历。

从很小的时候起，我的言行举止都要受到家长的限制，必须符合家长的意愿，否则的话就是犯错，轻则挨骂，重则挨打。尤其是我的爷爷，动辄就恫吓我，打骂我。记得一年夏天的一天，因为一件小事情触怒了爷爷，他用塑料凉鞋把我瘦削的双肩打得肿起老高。晚上我疼痛难忍，彻夜难眠，心里特别难受。

这样的教育环境之下，我胆小，怯懦，自卑，心理上总是疏远别人，不愿意和人交往，人前战战兢兢，连说话都不敢。做任何事情，没有一点自信，没有自己的主见，完全依附于他人。后来的上学、分配工作，都是完全按照家长的意志去做的。

有的人在教育孩子时一味地寄希望于“惩戒”（打骂），以我的成长经历看，打骂的教育仅仅适合个别的孩子。过度的打骂，会扼杀掉一个孩子的自尊、自信和创造力。

我认为，要让孩子变得自信，首要的一点就是摒弃暴力教育，不能强势霸权，尊重孩子，把孩子当作平等的一员，认真对待孩子的要求，给孩子自我选择的权利，不嘲笑、辱骂、暴打孩子，不轻易拿孩子和别人做比较，和孩子平等交流，多支持、鼓励和赏识孩子，还有，要逐步让孩子脱离对别人的依赖。

总而言之，教育中一定要给孩子传递正能量，教育孩子积极、乐观、向上，帮助孩子发挥个性中积极的闪光的方面，让孩子有自尊，有自信，能自立。　

一家之言，不喜勿喷，欢迎评论，欢迎关注。

（图片来源于网络，侵权删除）

让孩子更有自信，有很多方法，我也相信很多家长都知道大的道理，我要给的方法，是可以做的，也不算太难的做法。毕竟，我们看了知道怎么回事，和具体怎么来做，实际上是二码事，所以我不说大道理，我们直接看看什么方法可以直接拿来用的。

一、每天找一件事情出来夸赞孩子

不用多，每天找一件事来夸赞孩子，这件事既可以是孩子的一次小小的举动，一个充满爱心的做法，也可以是一次帮助作家务的行动。

每天做一件事情并不难，何况还是孩子每天都会做的。也许你会说哪里有这么多可以值得夸奖的地方，这么说我们就要好好思考一下，为什么我们总是看不到孩子做得好的地方？就算有好的地方，我们也会说虽然这次做得好了，但可不要骄傲。

这个是最容易的，只需要你从今天开始，给孩子多一个夸奖和拥抱。如果你原来就有这么做的，那就更好了，只需要在原来基础上，再加多一次夸赞。

二、让孩子养成制定目标的习惯

仔细想一想，我们常常会觉得工作和生活没有意思，有很大可能，是因为我们没有目标，生活也是如此，没有目标往往就没有动力，同时也就没有了达到目标的喜悦。

从现在开始，有意识的给孩子制定目标，这种目标可以随时随地的设置，比如陪孩子读书，我们的目标是读完一本书，达到了就送上鼓励和称赞。写作业时，告诉孩子，我们来挑战一下，上次写作业用了30分钟，这次25分钟，是否能做到。

要注意的是，目标不能太大，而且是短期的目标。这样的目标是“可见”又能得到反馈的。千万别设个高大上的目标，比如一个学期下来我们要每一科都考一百分，这种的就时间太长，刺激性不够。

有了目标，就有达到的喜悦与未达到的失落。我们合理设置目标，让孩子总能达到，一段时间之后，你会发现孩子对自己就会很有信心，自信也就逐步养成了。

三、培养孩子的优势与兴趣

一个人有没有自信，还要看是面对什么事情，如果这件事正好是自己拿手的，有优势的，往往他就能有自信。

那么，就有必要有意识的培养孩子的优势与能力，兴趣与爱好，拥有了这些，孩子往往是表现得有能力又自信的。

比如，有的孩子运动能力强，我们可以培养他的运动和打球。有的孩子喜欢看书，能够专注又认真的阅读，我们就应该多多培养他的这种兴趣，并且有意识的引导到与学习相关的方面。

怎么来做呢？

孩子喜欢打球，那么可以让学习与打球挂钩，只要学习达到什么样的目标，他就能有更多的时间去做自己喜欢的事。比如喜欢读课外书，没有问题，只需要把我们要求的目标完成就行。

用优势和兴趣来带，还有一个明显的好处，那就是学习与自己喜欢的事情挂钩，那么学习就会变得一点也不讨厌了，这就是由这种兴趣所带来的标签转移到学习上的效果。

四、父母自己，也要自信

这一条相对来说，可以说是上述这几种方法里面，相对比较难的部分。

难就难在，父母个性已经成型，要一下子改变，比较难。

但是，这不妨碍我们做出一些自信的表现。

比如，自己夸奖自己，我太棒了，做得非常好，你是最好的！这些话要及时鼓励自己。

最好是能当着孩子的面表扬自己，这是在给孩子作榜样，让孩子知道，做得好的，自夸完全是没有问题的。

这种表面上的自信也是有效果的，因为孩子会向我们看齐。

以上，很多家长也许会说，我也用过什么方法，但没效果。有这样的情况，往往是因为：1、没有坚持；2、没有做到位，可以仔细看看上面的注意事项。

我给的方法，是我自己运用和实践，并且指导过很多家长的方法，所以是可以实践和有效果的，如果你觉得不错，可以给我点赞，有更多的想法，可以评论和交流。

庭爸，7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效。

艺高人胆大。孩子的自信心，需要家长从方方面面点点滴滴的小事来培养。我分享我的教训和经验。

儿子四年级时参加了学校免费的小提琴班，学期结束有一次汇报演出，五年级时他死活不去了，看他实在不喜欢，我们就没逼他。

女儿也在学校学琴，因为朋友也在学，她就一直坚持下来了。在学区汇演结束时，儿子和我说你了一句话：其实，我小时候也是喜欢小提琴的，就是怕上台拉琴才不学的。我听了以后很后悔当初没有更深层次地引导孩子讲出心里话。这是我的一个教训，我考虑的还不够多。

女儿从小胆子就很小。我从不逼她，但会在多方面悄悄地引导。我举个她学滑冰的例子。

她小时候会穿滚轮鞋在车库门前的地上滑，摔跤以后大声笑笑又接着滑。在小学三年级的第二学期开始学滑真冰。每周两次，一次有教练教，一次练习，但她总是不肯练。我了解她是怕不会滑而被别人笑话，她向来不喜欢成为别人眼光的中心。所以每次练习，我也到冰上滑，她看我比她还不会，胆子就大了起来，会一圈又一圈地在冰上滑，而我则是一圈又一圈地在冰上走。后来，我引导她去到冰场的中心去滑，她死活不肯，我不得不离开冰场的扶手陪她走向冰场的中心区域。后来她在走向冰场中心的途中就碰到了滑冰班的同学，她们马上就抱成一团，以后再练习就没我什么事了。

当她考试六级没过而她同学过了以后，她很难过。我觉得是丫头腿部力量不足，我说服她每天都在地下室的器械上练习腿部力量，当然我也一起练。一个寒假练下来，在回去重新上六级班时，教练发现女儿已经远远超过了六级。所以要求她重新考试，一考而过，直接就到了七级班。教练说我女儿很奇怪，整个寒假冰场不开放而她的进步怎么这么大？！我说：我们在家里天天练习的。教练说：难怪了。这件事我也让丫头知道一分付出一分收获。

后来，丫头通过了基础滑冰的八级考试，上了花样滑冰班。有一次上完花滑课后，她问我：妈妈，如果我花滑学完了，我再学芭蕾，你会让我学吗？芭蕾是不是一定要上台表演的？我当然同意了。我告诉她舞蹈班有汇演的。她自言自语道：不知道可不可以不表演？ 不过，真的要表演也没关系，我还是会去学的。听到她这么说，看道她的一点点的变化，我很高兴。

我自己的经验是：家长不要指责孩子，当孩子听到家长的指责时，会强化她自己被指责的某方面的缺陷，与指责孩子的短处相比，可能不动声色地引导孩子走出来更好，在这个过程里，用心的陪伴必不可少。

每个孩子都是一朵花，每朵花都有她自己的花期。家长多点耐心，花儿或迟或早总是会开放的。

家长对孩子的付出越多，欣喜也越多。看，我家门前的鸡冠花越来越漂亮了^_^

1.父母不要当着孩子的面吵架，让她家庭感动不和谐。

2.不要在孩子面前说工作赚钱都为了给她更好的生活，建立孩子正确的金钱观念，不让她会整天觉得自己是个累赘

3.不要拿孩子跟其他孩子比较，因为孩子没有一刻拿你跟别人的父母比，孩子有做得不好的地方可以教育跟鼓励

原始家庭极大的影响着孩子的性格和心理素质。幸福的人用一生来怀念童年，不辛的人用一生来治愈童年。

1. 孩子的努力，家长要看到，更要及时表扬到，至少是鼓励到。

2. 家长多次提醒，但孩子仍然故意犯的错误，家长必须第一时间严厉的批评，是否打屁股，需要具体问题具体分析。能不打就不打，能轻打就轻打。点到为止，孩子知道问题的严重性，也就足够了。

3.出门在外，特别是有孩子的朋友在场时，孩子要是犯了错，一个眼神就足以让孩子知道自己的错误，或者悄悄的把孩子拉到一边指出他的错误。留够面子才有自信。

4.家长不可能永远正确。当家长犯错，特别是孩子指明了家长的错误，家长能第一时间承认。

5. 学习绝对不是第一位的。更不能给孩子定太高的目标。因人而异，因势利导，心情舒畅，压力适中，步步为营，持续进步。

6.父母自信且正能量充足。父母在孩子面前也不要一味地表现出自己是“万能的、没有困难的等”超人形象，需要适度的在孩子面前“示弱”，让孩子感觉到自己的潜能和力量。

7. 家人互相的爱心、耐心、容忍与共度难关的决心。

美国教育家戴尔·卡耐尔曾经指出：“一个人事业上成功的因素，学识和专业技术只占15%，良好的心理素质要占到85%。”

自信是一种积极健康的心理状态，是发自内心的自我肯定与相信，一个自信的孩子更容易在未来的人生道路上获得成功。

那么，我们应该如何培养一个充满自信的孩子呢？

01 高质量的陪伴。

在生命早期如果父母能够给到孩子高质量的陪伴，那么，孩子多半是自信阳光的，父母的陪伴可以让孩子拥有足够的爱与安全感。

这份爱与安全感，会让孩子觉得自己是被爱的、被重视的，是重要的、有价值的，内心会有满满的底气与能量，也更容易相信自己，勇于做自己，而不容易被外界干扰，不会太在乎别人的评价。

有的孩子由于自我认同感低，总是太在乎别人的评价，得到别人的表扬与肯定后，就会觉得自己很优秀，也会很开心。一旦别人对他说了否定性的话语，就马上会进行消极的自我否定与伤害，觉得自己一无是处，特别容易被外界的评价左右。

02 鼓励与支持孩子。

当孩子通过自己的努力取得一些成绩的时候，父母可以及时给予孩子肯定与鼓励。

需要注意的是在表扬孩子的时候，不要评价他的品行，而要表扬他的行为。

评价孩子的品行会让孩子产生压力与逆反，甚至引发破坏性行为，评价他的行为与努力，则会让孩子从中受益，增强孩子的自我认同感。

03 让孩子做他力所能及的事情。

父母需要时时告诫自己，不要轻易代劳，绝对不替孩子做他自己能够完成的任何事情。

让孩子多一些生活与情感的体验，从中培养出孩子的责任感、归属感、价值感、成就感。

不断提升的生活技能与社会技能，也会让孩子更加相信自己的能力，获得更多的安全感与自信心。

04 培养孩子的运动习惯。

坚持有规律的运动，不仅可以让孩子拥有健康的体魄，还可以让孩子更加自信阳光。运动之后，所有的烦恼都会随着汗水一扫而光。

强壮的身体、强大的内心，会让孩子更加乐观、自信、积极。

05 培养孩子的兴趣爱好。

一个没有任何兴趣爱好的孩子是非常沉闷、自闭、无趣的，培养孩子一两个兴趣爱好，会让孩子专注地沉浸其中，得到无与伦比的满足。

如果发展成一技之长，在参加集体活动的时候得到展现，也会让孩子更加积极、自信。

您好！我是百合妈妈，80后职场宝妈，育儿达人，多平台签约作者。热爱读书、码字，喜欢运动、旅行。我的生活理念是“上得厅堂，下得厨房，做智慧宝妈”。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长！喜欢我的文章请点赞、关注、转发！您有什么育儿的心得与体会，也欢迎留言，和大家一起分享！

自信的建立来源于被肯定和赞赏，因此在适当的时机对孩子不吝夸奖，让他感到满满的荣誉感，必然会有助于孩子建立自信。

鼓励孩子超越自己，肯定和夸奖他的每一次进步。

举一个亲身经历的例子，儿子小时候既腼腆又胆小，记得幼儿园举行一次讲故事比赛，他悄悄告诉我：“你给我讲过的有趣的故事，我想讲一个给小朋友们听。”我当然是极力赞成他不要错过这个斩露头角的机会。可是说了半天孩子表示“我不行，我不敢。”，于是我找到了老师，和她谈了孩子的这个想法以及他的顾虑。老师非常好，就让孩子在故事会上给小朋友们讲了他喜欢的一个小故事，大概是非常熟悉的原因，孩子讲得非常完整也很有趣味，小朋友们都听得很认真。老师不失时机地表扬了他。以后这个孩子再也不怕在众人面前讲话了。

孩子的成长中会经历很多的第一次，鼓励他任何时候都要相信自己，我可以我能行。

即使他做得不好，作为家长一定不要严历的批评他，给他机会，一次不行就两次，三次，总会做好的，这个时候千万不要吝惜你的夸奖哦。

。

4

4

4

孩子再小也有他自己的思想。从懂事开始，他们便跟成人一样，渴望被理解，被尊重，被信任。然而生活中，很多父母往往忽略了这一点。心理学家认为，每个人都有一种追求信任的普遍心理，这是一种积极心态，是一种积极进取，实现自我价值的动力。

子女对父母有着特殊的信任，他们往往会将父母看成是自己学习，生活上的榜样，同时，他们也希望从父母那里得到信任，希望能够像朋友一样和父母平等相处，平等交流，因为在孩子心里，父母的信任让他们感到真实可靠，让他们感到被重视。

孩子能够在被信任和认可的同时发现自身价值，感受到力量，推动孩子主动积极。父母对孩子的信任，是对孩子最好的鼓励，同时也能让孩子切身体会到成功的快乐和失败的苦涩。孩子会在父母的信任中，一步一个脚印地走向成功。就算失败，也能够在家人的鼓励和肯定中勇敢爬起来，直到实现目标。

很多不信任孩子的家长，总习惯凭自己的直觉来教育孩子。发现孩子学习成绩下降，就怀疑他上课不听讲，总是玩；发现孩子和异性同学聊天，就觉得是早恋…这种怀疑和敏感只能危害孩子的身心健康。

一个孩子如果得不到父母的肯定和信任，就缺少了自信心，做事会畏首畏尾，退缩不前，而产生自卑心理。而自卑就像一根潮湿的火柴，不管你怎么努力，都无济于事，永远也擦不出闪亮的火花。

自卑的孩子总认为自己事事不如别人，因此不管学习还是做事，总会唯唯诺诺，缩手缩脚，没有上进心，遇到困难就想逃避。

英国教育教斯宾塞说过：当孩子感到被爱、被信任时，奇迹不久就会出现在你眼前。

因此，父母要信任孩子，让他们对自己充满自信。父母要尊重并接纳自己的孩子，无论他是什么样的，都不要瞧不起他，而是给他提供一个安全的环境。孩子无论表现出怎样坚强和倔强，在他的内心深处其实都脆弱不堪。而来自父母的鼓励和信任，能够使孩子慢慢积累起一分分的自信。

信任是一种包容的心态，父母用这样的方式去对待孩子，会慢慢激发孩子的自信。孩子的成长过程，要面临一个又一个挑战，当父母用信任和鼓励的态度去支持孩子，能够让孩子有勇气去面对成长过程中未知的挫折和阻碍。如果你真诚地对孩子说：你可以的，我们相信你！一定能够让孩子感受到你对他价值与能力的肯定和尊重，激励他奋勇向前。

美国教育家戴尔·卡耐尔曾经指出：“一个人事业上成功的因素，学识和专业技术只占15%，良好的心理素质要占到85%。”

自信是一种积极健康的心理状态，是发自内心的自我肯定与相信，一个自信的孩子更容易在未来的人生道路上获得成功。

那么，我们应该如何培养一个充满自信的孩子呢？

01 高质量的陪伴。

在生命早期如果父母能够给到孩子高质量的陪伴，那么，孩子多半是自信阳光的，父母的陪伴可以让孩子拥有足够的爱与安全感。

这份爱与安全感，会让孩子觉得自己是被爱的、被重视的，是重要的、有价值的，内心会有满满的底气与能量，也更容易相信自己，勇于做自己，而不容易被外界干扰，不会太在乎别人的评价。

有的孩子由于自我认同感低，总是太在乎别人的评价，得到别人的表扬与肯定后，就会觉得自己很优秀，也会很开心。一旦别人对他说了否定性的话语，就马上会进行消极的自我否定与伤害，觉得自己一无是处，特别容易被外界的评价左右。

02 鼓励与支持孩子。

当孩子通过自己的努力取得一些成绩的时候，父母可以及时给予孩子肯定与鼓励。

需要注意的是在表扬孩子的时候，不要评价他的品行，而要表扬他的行为。

评价孩子的品行会让孩子产生压力与逆反，甚至引发破坏性行为，评价他的行为与努力，则会让孩子从中受益，增强孩子的自我认同感。

03 让孩子做他力所能及的事情。

父母需要时时告诫自己，不要轻易代劳，绝对不替孩子做他自己能够完成的任何事情。

让孩子多一些生活与情感的体验，从中培养出孩子的责任感、归属感、价值感、成就感。

不断提升的生活技能与社会技能，也会让孩子更加相信自己的能力，获得更多的安全感与自信心。

04 培养孩子的运动习惯。

坚持有规律的运动，不仅可以让孩子拥有健康的体魄，还可以让孩子更加自信阳光。运动之后，所有的烦恼都会随着汗水一扫而光。

强壮的身体、强大的内心，会让孩子更加乐观、自信、积极。

05 培养孩子的兴趣爱好。

一个没有任何兴趣爱好的孩子是非常沉闷、自闭、无趣的，培养孩子一两个兴趣爱好，会让孩子专注地沉浸其中，得到无与伦比的满足。

如果发展成一技之长，在参加集体活动的时候得到展现，也会让孩子更加积极、自信。

您好！我是百合妈妈，80后职场宝妈，育儿达人，多平台签约作者。热爱读书、码字，喜欢运动、旅行。我的生活理念是“上得厅堂，下得厨房，做智慧宝妈”。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长！喜欢我的文章请点赞、关注、转发！您有什么育儿的心得与体会，也欢迎留言，和大家一起分享！

自信自卑的本源就是安全感的拥有程度。安全感多那么就会有自信，安全感少那么就会自卑。所以如果你想拥有一个自信的孩子，那么就让他多一些内心安全感。

可以从以下几个方面来进行：

第一：多给孩子陪伴的时间。注意在陪伴的时候不是你将他所遇到的所有问题都一一解决，让他自己享受，而是说你要做好引导的工作，代领他去做事情，处理事情，锻炼他自己解决问题的意识；

第二：一定要注意自己的一言一行。孩子自信或者自卑的性格是双方父母性格的结合体，而这种结合的效果你在平时的时候注意不到，在孩子独自成长的过程中偶尔才能发现，他是在你日常行为的耳濡目染之下形成的；所以行为一定要积极向上，朝着解决问题的方向发展；

第三：培养孩子阅读的习惯。这个习惯极其重要，当人在外界环境中得不到自己期望的认可时，那么内心里面就会极其痛苦。这个时候如果他有阅读的习惯，就会试图从书中去获取这种认可的力量，另外，有了这种阅读的习惯，从阅读中获取能量的习惯，他对外界的期望会小很多，到时候感受到的痛苦也会少的多；那么自然就自信了很多；

综合以上信息，自信是一个长期形成的性格特征，所以要从一点一滴开始做起，从你自己做起，也从你的孩子做起。

艺高人胆大

古代儒生是习练六艺的

也就是所谓文武双全

不怕流氓的唯一原因

就是打得过流氓

自信是实力的体现

别人怀宝剑

我有笔如刀

文武双全的人才有满满哒自信

我相信 你懂了

同学的女儿今年9岁，她所在学校 ，一年级开始教的英语，不过就简单的ABC。

她呢，女儿上一年级就去校外英语补习班，学的应该是比学校里的难点儿。

英语考试和平时上课，她都名列第一并表现地非常的好，经常被老师夸奖。英语别的同学都不会的，她基本都会，同学都夸她好厉害、是英语大王

有时去找同学玩，一提到英语，她嘴角不自觉地上杨，嘴也不停话啦呱啦，时不时说话嘴里还冒两句英语。当然我免不了也要夸几句她。

问她妈妈她在学校里的情况，她妈说她：一提到英语仿佛就她最牛，同学的赞扬羡慕的眼神快得意到天上了，一天到晚超级自信！

如何培养孩子的自信？

其实你去培养他，周围人都不具有的能力！

周围人的人一个夸、两个夸、十个夸，这夸奖慢慢的累积，量变引起质变。

社会心理学讲：“当别人认为我们很好时，我们也会认为自己不错”

当周围的人都说他很好、不错时，他会越来越自信的

父母是孩子第一任老师，家庭教育决定孩子的性格，父母在教育孩子的时候一定要学习育儿方面的知识，只有科学地教育孩子，才能培养出优秀的孩子。这位父母说自己家的孩子“见到生人就知道闪躲，整天不怎么说话，就喜欢自己呆着，很害羞，如何才能给孩子建立自信？”，孩子越小越好引导和教育，那么父母该怎样引导这样的孩子，让他成为自信的孩子呢？侯妈研究家庭教育十几年，现在和父母朋友们谈一下如何培养孩子的自信。

1. 父母不要打击孩子的自信心，不否定孩子，不拿孩子与别人家的孩子作比较，多对孩子作正面的暗示，对孩子要多表扬和鼓励。

2. 培养孩子的兴趣和爱好，把孩子的兴趣爱好培养成他的特长，孩子在群体生活中有了自己的才艺，就不会自卑。

3. 父母要相信孩子，放手让他处理自己的事情，对孩子的事情父母尽量不要都帮他干了，会让孩子对父母产生依赖；父母对于孩子能够自己做决定的事情不要干涉，让孩子自己拿主意，让孩子成为有主见的人；父母对孩子的要求不能过于严格，会让孩子缩手缩脚。

4. 父母要培养孩子的眼界和见识，多带孩子出去走走，开阔孩子的眼界，让孩子了解外面的世界。

5. 让孩子多交朋友，培养孩子开朗的性格，教育孩子要积极乐观地面对人生，相信自己。

各位父母朋友们想学习家庭教育，可以关注我，侯妈每天给你分享。

培养孩子的自信，可以从以下几点做起：

1，赏识孩子的点滴进步。

比如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，

他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。

成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自

己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑

感。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己

的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关

怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。

2，创造机会，在实践中培养孩子自信心。

给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩

具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。

因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分

肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。

3、用鼓励的方法培养孩子的自信心。

鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往

忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。

当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没

有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远

做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。

想要鼓励孩子，最重要的两条是：第一，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；第二，不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时

刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。

4、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。

培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差

异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。如让他跳一跳，想办法把花篮取下来，从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂

得太高，而实际能力不及，连连失败，致使自信心屡屡受挫。同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子，很难把自己看成

是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。成人应通过帮助他们，完成他们想要做的事来

消除这种恶性循环。另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培

养大胆自信。

5、调整成人与孩子间的关系。

孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子

感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩

子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。

6、要言传身教。

创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往

依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子

面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。

7 、重视与保护孩子的自尊。

多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，

缺乏自信。因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子

的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树

立坚定的自信心。

孩子缺乏自信已经是普遍存在的现象了，造成孩子不自信的主要原因是父母没有正确的教导孩子，孩子自信心的建立是需要父母从生活点滴中培养的。

自信的重要性

自信是对自己正确评价后所产生出来的一种坚定的自我信任感，它可以激励人们为自己选择一些难走但又是必经的人生之“路”，并义无返顾地走下去。在奋斗过程中，自信激励着人们克服困难，勇往直前。

自信能够帮助我们发现自己的长处，进而产积极进取的动力，并不断激励自己去发挥特长，从而实现目标。

自信能够激发个体的潜能。自信心的人能正确的认识自己。在恰当地评价自己的知识、能力、品德、性格等内在因素的前提下，相信自己各方面都有可取之处，相信自己能弥补各方面存在的不足，能够看到自己各方面还有很大的潜力可挖和发挥。

自信不是天生的，而是在后天生活中慢慢培养和提高的。

如何让孩子变得更有自信？

1、要重视孩子。

孩子最初的自信来源于家长的重视，不要轻视孩子，不要让孩子感觉自己没有受到重视。如：对于孩子提问的问题，父母要认真的回答；父母要耐心的听孩子的诉说，哪怕孩子说的内容让你觉得很无趣；父母要满足孩子的合理要求。

2、用商量的口吻让孩子做事。

让孩子做事情的时候，父母不能像一个独裁者一样对孩子发号施令，要试着与孩子商量，多询问孩子的想法，并认真的考虑孩子的想法收否可行，如果认为孩子想法可行的，那就要鼓励孩子大胆去尝试。

（用商量的口吻让孩子做事）

3、要给孩子一定的自由。

父母不要总想限制孩子的一举一动，要学会适当的放权，给予孩子一定的自由。如：在保证安全的前提下，可以给孩子一个自由玩耍的空间和时间，在这段时间和空间里，父母不要去干涉孩子，让孩子自己说了算，让孩子去体会无拘无束的感觉。

4、体谅孩子犯的错误。

生活中，孩子都会犯错误，一些无足轻重的错误，父母就没必要责怪孩子了，要体谅和包容。如：孩子不小心打翻了饭碗，不小心弄坏了玩具等等，父母不要因为心疼东西坏了，就盲目得批评孩子。

5、协助孩子挑战并战胜困难。

父母可以布置一些孩子暂时无法独立完成的任务，让孩子体会到困难，父母再协助助孩子完成。完成一件孩子认为很难的事情，孩子的信心就会大增。

（给孩子一定的自由）

结束语

孩子的自信心的培养和提高需要父母耐心而又正确的引导，为了孩子的未来，请父母们一定要培养好孩子的自信心！

教育是为了更好的生活，我是@异族人，致力于教育研究，欢迎点赞！

作为父母的我们都希望自己的孩子从小就很自信，但自信不是天生的，是要靠后天的环境来培养的，是从小培养出来的，而培养的当方式就是父母以身作则，自己先对孩子有足够的信心。不管孩子是不是得过奖，不管孩子的考试如何，不敢孩子学的哪个专业，只要孩子有良好的品德修养，知道自己在做什么，将来要干什么，那么，在未来的世界里，他一定会越来越优秀，我经常会对孩子常说的简单的一句我相信你，就有着不可估量的作用，一句对他鼓励的话，胜过一堆糖果的甜，得到了肯定和鼓励，他会更加的努力，给你带来更多的惊喜

1

父母无条件的爱使孩子自信

心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱（unconditional love）。

什么是无条件的爱？当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。

这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。

他们爱孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”他心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。

能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。他们知道每个孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。

孩子心中最渴望得到的东西，就是父母的爱、无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。父母如果不切实际地一再对孩子提出高标准，孩子长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失。

精神科医生认为：那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。

2

尊重使孩子自信

自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。

自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。

一位朋友从小到大都是学习尖子，考上了北大生物系，后来在普林斯顿大学拿到分子生物学博士。毕业后在赫赫有名的大制药公司里工作。在公司里她常常感到窝火，因为那些美国同事技术知识都远不如她，却个个自我感觉极好，张口就是：“我对这个问题的理解是最深刻的……”“我使这个课题有了突破性的进展……”而她，却总是在找自己的不足，开会时从来没有勇气说出自己做得多么好，实际上她比所有的人贡献都大。她觉得和美国人相比，自己在实力上最强，欠缺的就是一份自信心，因为这个她在公司里失去了很多机会。

等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨万千地说，美国父母和老师对孩子多尊重啊，孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。这种环境中长大的孩子能没有自信吗？哪里像我们小时候，考试没考好，父母说骂就骂，违反了纪律，老师叫你站在教室前面接受大家批判，哪里有一点尊严可言？

她说：“像我这种全校第一的尖子生都被打击得自信全无，别说那些差生了，难怪那么多学习不好的同学都要破罐子破摔了。”

美国的成年人把小孩当做大人一样尊重：父母进入子女房间要敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不随意翻看子女的日记或其他隐私……这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。

一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他以后也不知道尊重别人，因为没有人给他示范过。教育学家们在深入研究后曾得出结论：在儿童的成长过程中，最重要的莫过于培养他们的自信心，有了自信，孩子们就会有力量克服人生路上遇到的困难，用努力进取的态度去对待人生。所以在孩子小的时候，父母的当务之急不是让孩子学认多少字，背多少诗，做多少道题，而是要尊重孩子的细小的感觉，给孩子培养出一份自信心来。

3

赞赏使孩子自信

每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。

因此，家长在生活中应当对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，不要害怕会把孩子给“夸得不知天高地厚”“夸得骄傲了”，有自信的孩子都是鼓励出来的。当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时，不能对孩子全盘否定把他说得一无是处，更不能盛怒之下对孩子拳脚相加，这种做法会严重伤害孩子的自尊心，在孩子心灵上留下创伤。

我觉的，孩子只要是积极健康向上，我们只要鼓励再鼓励就行了，孩子的没一次进步，父母一定要充分肯定，给他信心，给他向上的勇气，我想孩子一定会充满自信的

谢谢邀请。如何让孩子变得更有自信？

这个问题说起来容易，其实是个非常难做的大事儿。甚至很多时候，形成文字的方法都不是很重要，重要的是做为教育者的家长和老师能够重视起来，能够把这个事儿当做必做的事去做，当做必须做好的事用心去做。只有重视了，用心了，才能做好。

做为家长或老师，泯灭孩子的自信是大忌。可是很多人都会在不知不觉中做着这样的事儿。

“笨蛋”，“你就是个笨蛋”，“你真笨啊”，“真没用”，“什么都干不好”，“你怎么这么笨啊”，诸如此类的话很多人都会不止一次地对孩子说过。这些都是大人们恨铁不成钢的激励，可孩子们还小，根本不知道大人这些话的真实含义，他们会认为大人的话是对的，那就是自己的真实情形。因此而在心中埋下种子。

实际这类话大人是不应该多次重复去说的，说的多了就会在孩子心底形成一种固式，在孩子的潜意识里埋下那种种子，一旦他们做了不如意的事，就会增加这种意识。使他们变得越来越不自信。

孩子还小，正在成长和学习阶段，做一些不尽人意之事是再正常不过的，大人应该帮他们找出原因，鼓励他们去做好。实在没功夫和心情，也可以安慰几句，不应该由着自己的性子乱说。那些话你说完就忘了，却牢牢记在孩子心中，那对孩子的成长是非常不利的。

不让孩子犯错是不合理的。孩子在成长和学习的过程中，犯错误认识错误改正错的的实践过程，对孩子是很重要的成长环节。很多家长怕孩子做不好会影响孩子的自信，百般呵护，代办一切，宠爱有加，不敢大声说他们也是不合适的。温室里的只有娇惯，娇惯出来的自信是靠不住的。自信是一种意志力，是锻炼出来的，不是养护可以造就的。

很多的道理大家都懂，关键在于身体力行。前提还是重视。我是个老农民，画不出个一二三四来，只能说这些浅显的，人们不注意的东西。

我是个普通妈妈，有个普通的娃，女孩，7岁多，一年级，内向性格，乐观自信。她成绩在班里中等偏上，数学思维好，语文，喜欢阅读，喜欢记日记；英语说得不是很溜，可以跟我来些简单日常交流；喜欢弹钢琴；做家务不算勤快，但也愿意做；有几个好朋友，喜欢和小伙伴相处。

总之，她看上去没有多么出色拔尖，但各方面发展都还不错。我就谈谈普通父母怎样培养普通娃自信。

1，自信应该是一种信仰

有的父母会说，“我家孩子普通的很，差不多就行了”，这想法不仅给了孩子不好的暗示，也让父母看不到孩子身上的闪光点。

自尊自信是一个人成长金字塔的塔底，是一切的基础。自信是必须的事，无条件的事。

可以把自信当作一种信仰，一无所有也要自信。一个人恰恰是有了自信，才能走出一无所有，达到应有尽有，自信是一切力量的源泉。

自信的人，总是在自己一无所有时就先有了自信；不自信的人，就算给他天大的幸运，他也会悲观地想：好运气总有一天离开我。

孩子的成长也是从一无所有开始，他还不怎么样，他这没达到那没做到，别焦虑，别生气，接纳他。只有被父母接纳了，孩子才有底气，才能谈自信，才能从无到有。

就像最初我们教孩子走路一样，我们总是无条件地鼓励他。

所以，培养孩子自信的心理前提就不能是：孩子要考到多少分才会自信；要有拿得出手的特长才自信……不是这样的，自信是无条件相信自己。

要孩子相信自己，首先我们就要打从心底里接纳孩子，无条件地信任孩子。他是你的孩子，你不爱他你爱谁？

2，在生活点滴中培养能力

一个人有稳定的自信，源自他有能力，有实力。可很多人对能力有误解，认为出了成绩，得到认可才叫有能力。就像前面说的，孩子要考到多少分，要特长好才叫有能力，才能自信。

有的养育就走进了一个误区：要憋大招，要一鸣惊人。达到这个境界，受人崇拜，对自信当然有帮助。但是，把击败大多数人当作成长目标，很难完成，孩子的生活将充满挫败感，这只会离自信越来越远。

孩子会认为成功很难，得到认可很难，一辈子想着放大招登上人生巅峰。但现实情况是，多数人是放不出多大的招的。

培养孩子的能力，不是要大招，而是小招，他容易学到，学到也不是为了击败别人，而是提升自己。

这么一来，生活中的各种小事都可以用来培养孩子自信。孩子做好一件小事就值得表扬、肯定，小事上都得到信任，孩子就有能力感，有能力感就做得更多，做得多能力得到锻炼，能力又增强，自信也更多，这是良性循环。

3，从自身出发，做到自己的最好

让自己变得更好的资源在自己身上。

举个例子，我爸有个同事，很普通的一个人，看上去还有点木讷老实，不抽烟不喝酒不打牌。喜欢早起做做操，再把自己收拾干净，每天清清爽爽出门上班。

他几十年如一日都是这样，这也不是什么了不得的技能，更不是惊天动地的行动力，但赢得了周围人的尊重，至少我们都觉得他靠谱，在单位领导也信任他。他后来成了我爸的领导，仍然是认真老实地做事。

我想这个例子能给养育孩子一点启示：我的孩子能做什么？就把能做好的事做好吧。

就算只是个普通老实人，一生坚持那一点点行动力，那一点点技能，管理好自己，尊重他人，人品靠谱，很多事情都处理得好了。

养育孩子要看见自己的孩子，不要总和其他孩子比较。多了解自己的孩子，他是什么性格，他擅长什么，看到他身上的资源。

孩子想做什么？想成为什么样的人？立刻、马上、现在就动手，不要等。自信不是多么高大上的事，也不需要完成什么伟大事业，而是承担起自己的责任，相信自己能管理好自己，能把事情做好。

从这个小起点开始，坚持一点点地积累，把自己能做好的事做好，做到自己的最好，就能成为自信的人。

恰如其分的鼓励是让孩子自信的良方。

心理学家阿德勒明确表示，教育一个自信的孩子，既不能批评，也不能表扬。

因为批评和表扬背后的目的，都是为了达到我们支配孩子的目的，这会让孩子的行为变成，仅仅是为了赢得表扬或者躲避批评。这就违背了让孩子“自立”、“自信”的教育目的。

批评不对，表扬不好，那岂不是无路可走？那我们应该怎样让孩子自信？

答案是，鼓励。

一、父母“自以为是”的批评，是谋杀孩子信心的毒药。

换位思考一下。假如你被公司领导批评，那你心中沮丧还是高兴？你的行为是变得更积极了，还是消极了？你是变得更愿意和领导亲近合作，还是避而远之？

答案是显而易见的。

同样，如果用批评的方式教育孩子，会让孩子的行为，总是不自觉围绕着如何躲避惩罚进行，并逐渐成长为一个唯唯诺诺没有主见的人，严重挫伤孩子的信心。

二、一味的表扬孩子，也会让孩子丧失信心。

表扬确实可以让孩子的行为变好。

但是，在孩子尚不成熟的心智里，会产生一种错觉，会只想着不断追求别人的认可和表扬，主动去讨好别人。长此下去，孩子会逐渐迷失自己，丧失信心。

三、适时的鼓励，才是培养一个自信孩子的良方。

先讲一个故事。

美国通用电气CEO杰克·韦尔奇，有严重的口吃，说话结结巴巴，表达不清楚，经常造成各种误会。

韦尔奇的母亲，居然找出了完美的理由鼓励他。

她对幼小的韦尔奇说：“这是因为你太聪明了，没有任何人的舌头，可以跟得上你这样聪明的脑袋。”

韦尔奇记住了母亲的这种说法，他的大脑比舌头转得更快。

母亲的鼓励引导着韦尔奇不断进取，直到他抵达辉煌的顶峰。

这就是鼓励产生的神奇效果。

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。

孩子不自信，80%-90%的原因是来自于原生家庭。

首先你要分析孩子不自信的原因，很多家庭在教育孩子上费尽心思，在孩子的成长过程中总会有很多错的方式，毕竟第一次当父母，很多时候不知道该如何和孩子相处，其实最简单的方式就是换位思考。

不自信的原因

父母的打骂。很多孩子在想做一件事的时候，时不时会犯错，有些父母性格急躁，没有耐心，就容易对孩子大声吼叫，这样很容易让孩子养成退缩的性格，久而久之，便形成了自卑的人格。

周围人的不认可。本人认为孩子想要做一件事很多时候需要来自家庭的肯定和认可，如果自己的父母都不认可孩子想要做的事情，那么孩子的自信在一定程度上会受到打击。

如何建立自信

认真对待孩子的要求。当孩子满怀希望的提出自己的想法时，可以告诉他自己能做到，该如何做，要帮助孩子分析事情的利弊，这样孩子不会因不被重视而失去信心。

给孩子选择的机会。家长们要去做什么事情之前可以和孩子一同商量，给他足够的选择范围，让他做出选择，会增添对自己的信心。

不要嘲笑孩子。孩子刚学会说话，口齿还不是很清晰，不要嘲笑孩子，也不要刻意强调，孩子在语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

认真对待孩子的提问。孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老师告诉他，千万不要假装知道，让他知道任何人的敬畏心理，从而增加自信。

让孩子感觉自己被需要。用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如帮忙哪些东西，让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

在家中陈列孩子的作品。让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作，在柜子上为孩子做个陈列他的小制作，荣誉感最能激发孩子的自信心。

总而言之，孩子的自信需要家长好好对待，善用鼓励的方式，增强孩子的自信。

1要想孩子自信就要少点打骂，孩子生气时要先接受害子的情绪，不能一味的打骂，搞清楚孩子为什么生气然后一起解决问题，切记要耐心不要打骂长期打骂的孩子会自卑胆小怕事，不自信。

2多点陪伴孩子，陪孩子不是陪在身边就可以，要有效益的陪伴孩子，陪孩子做喜欢的事，陪孩子互动，这样的孩子比较有安全感。

3多点鼓励表扬孩子，孩子做了事情要表扬要具体的表扬不能敷衍，比如宝宝今天自己吃饭了，可以这样说宝宝长大了，会自己吃饭了不用妈妈喂了，棒棒哒！不要直接说宝宝好棒，要具体的表扬好鼓励宝宝下次还自己吃饭。

好了这些就是我带娃总结出来的一点经验，希望对大家有点帮助。

我是宏姐说心理，我来解答这个问题。

怎么让孩子变的更自信，是每位家长都希望孩子拥有的品质。

那么自信从何而来？怎么样培养才会孩子接收到，并且能自发的塑造自信呢？

首先来从字面上分析，自信，自我的信念、信心。那就是说，孩子要搭建自己的信念构架，相信自己所做所为都是正确的，并且在事实面前，有勇于承认自己的错误的意识，并下定决心，有自信的再错误中、失败中，找到成功去做事的能力与行为。

所以不是盲目的自信，那是自大，而是有智慧、知进退的自信，这是从容。

我接待过一些来心理疏导的来访者，很多抑郁情绪与问题的人，多半是源于自信系统缺陷造成的自我不信任，从而压抑自己的情绪，造成的身心疾病。

其实有几种非常简单的小游戏，就可以塑造孩子们的自信：

1、5，6岁时期，可以让孩子帮助自己拿东西，或是洗小裤袜（家长辅导孩子怎么洗才会干净，多教几次孩子就会了），然后就夸奖孩子做这件事的行为，是很棒的，能力是很强的，让孩子认为自己是有能力处理自己的事情，培养独立能力的同时，潜移默化的塑造孩子的自信，这里有点提示，孩子做的不好的，请禁止训斥，一定是温和的带着他重新做一遍，学会为止，这样才让孩子的信心在做的过程中，逐步形成，这个过程父母一定要有耐心。

2、上小学时期，可以每周带孩子去跑步或是登山，小范围内的家庭比赛，让孩子有一种家庭凝聚感与自豪感，同时会激发孩子做事的自信心，一定要是父母一起带孩子玩的游戏，才能在游戏中塑造孩子的自信心，同时强身健体，可防校园暴力，并且继续让孩子学会做家务，最好是周末一家人一起做，在共同劳动中，增加亲子情感，并对孩子做好的每件家务事，针对事情的夸奖他，比如：宝宝，这个被子你叠的真棒，比妈妈叠的都好；宝宝，这地扫的真干净，比你爹扫的还干净，今天多给你吃块肉等等，对做事行为的夸奖，避免空洞的夸孩子，而让孩子产生骄傲心理；

3、上初中以上的时候，就可以把家庭发生的一些事情，跟孩子来讲，形成民主的氛围，并培养为人处事的能力，与责任承担的能力。要知道孩子们的的学习是为了更好的适应社会，并找份适合的工作，或创业，提升经济的收入，过好自己的小家庭。所以尽早让孩子进入家庭事件的讨论，即有助于孩子自信心的建议，同时培养孩子学习应对社会事件的能力，不要说只闷头学习，什么都不管，到了大学上了高分低的婴巨，毕业后还寻求不得工作，那就白白浪费了十几年啊！

最一宏姐想说的是，想要让孩子有自信，那么做为父母的我们，要有自信的做事，与处理突发事件，孩子自然也会向你们模仿，如果一边喊着培养孩子自信，一边遇事后退，没有能力承担，那么孩子永远也学不会自信心。

孩子不会听父母说什么，只会看父母怎么做，所以当你无自信时，你和与孩子一起培养自信的力量。

父母能学一些亲子教育心理方面的书，或是一些亲子教育的课程，学习科学的培养孩子自信能力，这对孩子的学习与心理成长，都是非常好的辅助作用，并且让整个家庭更幸福。

愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你路上，有良人相伴。

我是宏姐，国家二级心理师，擅长分析并疗愈各类心理，与家庭教育和情感问题，

愿成为你心路上的良人。

敬请关注【宏姐说心理】，一起用看懂这个世界。喜欢我的内容，请点赞，转发，留言[比心]

图片为网络下载，如果有侵权告之必删

1、指出优点。不要忽略他的任何优点，哪怕是今天帮你拿了杯子，倒了水，也不要忘记可以在家中找一个醒目的地方，挂一块小黑板，记录下孩子的优点，所做的一些小事。

2、在其他人面前，特别是在众人面前，绝不带着埋怨的口气说孩子这不好那不好，就算有不好的地方也千万不要说出来，这会让孩子很没面子，甚至要赞扬孩子的一些小优点。

3、孩子出现错误的时候，理性冷静对待，虽然很难，不过还是要控制好自己的情绪，跟孩子沟通为主。如果大人一直强迫她或者大吼大叫，到头来还是解决不了问题，只会让孩子和你对着干。

4、不以奖励交换为条件，比如说承诺孩子表现好或者拿高分就给他买一些什么东西，学习是他自己的事他要自己负责，这样做反而会起反作用，以为学习只是大人的一种交易。

5、让孩子做真实的自我，实事求是，比如见到长辈朋友孩子不愿意叫叔叔、阿姨的时候不要强迫。如果他看到了自己慢慢会学会，而不是必须要求他说一些违心的话。

怎样让孩子越来越自信？

自信，是关系到一个人的成败，对人的一生有重要影响。

自信看似非常简单，其实做起来没有那么容易。

我们看到很多孩子,在家里没有陌生人的时候,他能说、能唱、能跳,什么都会,什么都能。可是一到外面就完全变了一个人似的,无论家长怎么鼓励,怎么催促,他就是不做。很显然,这样的孩子并不自信,可是他心里很清楚自己有能努力去做。

但是为什么孩子不去做呢?

因为他不相信他人,不知道自己这样做别人会是什么反应。会不会嘲笑他,会不会讥讽他,会不会不喜欢。所以,他在乎的是别人对他的看法。

培养孩子越来越自信，可以从下面几个方面入手：

一，赏识孩子的进步，多说“你真棒”

大人评价孩子对孩子产生的自信心理非常重要，幼儿时期，大人对孩子信任，尊重，承认，经常说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步。我们要以正面鼓励为主，善于发现孩子的闪光点，不要盲目拿自己孩子跟别人的孩子做对比，让孩子懂得人人都有自己的长处，让孩子逐渐树立对自己的正确评价。

二，创造机会，在实践中培养孩子的自信心。

我们可以给孩子布置一些简单容易完成的任务，比如盛饭，扫地，擦桌子，收拾东西等，当他做完的时候我们要表扬孩子，树立自信心。

三，及时肯定和表扬孩子，树立孩子自信心

我们每个人都希望得到别人的肯定，孩子更是一样，鼓励孩子是让孩子自信的最重要一方面，每个孩子都需要不断得鼓励，当孩子做成了一件小事而受到赞赏，他就会很乐意去做更多的事情，接受更多的挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，那孩子的自信心也会增加。

四，培养孩子的专长

每个孩子的天赋各不相同，能力也是各有千秋，我们需要发现和培养孩子的每一专长，家长也有责任及时发现孩子的专长，顺势加以引导和培养，这样孩子就有了一种竞争优势，有了上进的动力，孩子因此也变得越来越自信。

父母想让孩子变得更自信，可以试试以下方法

1、认真对待孩子的要求。

经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出: \"妈妈，牛奶。\"你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间: \"回到家，妈妈给你拿，好么? \"

2 、给孩子自己做选择的机会。

周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问: \"你想去哪里? \"而是这样问: \"你想去动物园还是水族馆? \"给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

3 、不要嘲笑孩子说错的话

孩子刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

4、认真对待孩子的提问

孩子提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。

5 、用商量的口气让宝宝做力所能及的事情

比如\"把报纸拿给妈妈，好么? \"让孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。

6、给孩子一个展示作品的空间

让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

7、给孩子一个属于自己的领地

给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的\"领地\"，让他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

8、妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤

不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。

9、不要拿孩子和别人比较

不对孩子说: \"妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨! \"哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。

10、让孩子偶尔当当家

带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。

11、让孩子选择自己的衣服

给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。

12、和孩子一起看他喜欢的动画片

和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

13、让孩子做一些力所能及的事情

让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可

14、鼓励孩子表演特长

当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。

15、让孩子多和同龄人玩耍

让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

16、帮助孩子拟订详细计划，并提醒他执行

比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他: \"孩子，我们现在该练琴了，对吧? \"让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

17、孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他，孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。

18、孩子在玩游戏的时候遇到困难，让孩子自己解决。孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

19、当孩子有进步的时候要具体表扬，

和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说: \"宝宝知道自己小便了，有进步嘛。\"不要说: \"宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。\"具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。

20、重视自己对孩子的承诺。本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。

21、帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度;是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

22、教他从小认可自己的长相

比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

23、向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事，让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信

24、尽量让孩子在生活中脱离依赖

上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

25、让孩子从小学会游山玩水

带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

26、不用辱骂来惩罚孩子的过错。辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理

27、孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28、父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人

父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。

不要强权管制自己的孩子

针对这个做法，马小妈说一个我身边的例子，我有个亲戚他的孩子不喜欢跳舞，很不想去兴趣班，可父母却偏要给孩子报名。

这就是典型的孩子被父母的强权所管制而不敢抗议。长时间如此，我亲戚的孩子的自信心越来越小，现在在我们心目中，这个孩子就有点胆小内向，其实这多少还是与我亲戚的强权管制孩子造成的。

所以，要想提高的孩子的自信心，就要尊重孩子的想法，只要是在可控范围内的，他想做什么就做什么。

培养孩子自己解决生活中问题的能力

人的一生似乎是个不断解决问题的过程。

就好比我们做一件衣服，如果有个细微的扣子问题，即使我们已经精疲力竭了还是会振作起来把这个细节给处理了。

由于在做衣服的过程中，技术越来越熟练了，那么也就会奋力做到最完美。其实在解决问题的过程中就获得了成就与自信。

同样的，面对孩子的自信，如果在生活中，我们可以放手让孩子自己处理解决一些问题。

还能使孩子对自己的能力有很积极的看法，人们的自信很多来自自己能否解决掉自己生活中的问题。

我们的评价对孩子产生自信心理至关重要

比如让孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”

在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。

成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。

☛如果您觉得不错，记得关注我的头条号——“爱唠叨的马小妈”，并点个赞哦！不仅有家庭育儿干货，还有每日亲子游戏与你分享哦~

合理的鼓励，适当的奖励，可以让孩自信。

“妈妈，好的孩子是夸出来和赞美出来的…”这是女儿跟我的对话。

当听到这句话时，我心里又惊又喜。完全不敢相信这是一个出自于幼儿园小朋友之口的表达。突然，感觉她长大了，有思想了，能表达了……

我们家带孩子，是爸、妈、娃三组合的那种。没有爷爷奶奶的得宠和呵护，（老人身体不适，不能前来帮衬）属于完全散养的那种。

记得，宝贝六个月时，我们带她去商场挑灯具，为了比较价格，我们去了相同商城同等品牌的灯具店，她走哪家都是用小手指着同一款式灯，嘴巴里还嗯嗯的呢（小不会说话，大概意思就是选这个吧）。

后来，慢慢长大了。买衣服、鞋子都是自己去选…包括上幼儿园后，课外班都是她自己选的。

从小到大独立自主的培养，更加增进了她的自信，现在不管遇到什么事，都把她当大人一样看。

哪时，幼儿园刚上，回到家里给她讲：你现在长大了，自己该一个人睡觉了。将来上大学都是一个床位，爸爸、妈妈不能陪你（这个话题，对于三岁的宝贝有些疑惑）换种说法就是，如同你小时候走路一样，虽然摔跤，但是如果不坚持学着走，哪现在上幼儿园就是坐婴儿车去，或者跟小狗一样，爬着去上学…她听后说：“爬着走会把衣服弄脏，坐婴儿车会把小朋友的大牙笑掉的，我觉着还是走着最好…”经过简单的沟通谈判她答应了一个人单独睡觉，不哭也不闹……

平时做错事时，我们家长尽量不要发火，跟她及时沟通。小孩也是个独立的个体，她也有思想，我们不能一意孤行的给她下定律或者强制她做什么，或者要她怎么样怎么样。

平时有空多陪陪孩子。如：陪她爬山，陪她去游乐场…这些地方都是增进亲子感情的场所，久而久之，她就会在爱和赞美、鼓励中自信满满…

更多留言记得@海水不咸

自信，从字面意思上来理解，就是自己对自己有信心。

培养孩子的自信心，可以做到以下几点:

①要从点点滴滴的小事上培植他们的自尊心，而且要让他们从同伴和集体的评价中感受到自己的价值；

②要鼓励孩子大胆和别人交往，同时注意消除其紧张情绪和不安心理；

③在交往的技能和技巧上给予具体指导，帮助其取得成功，逐步提高自我评价能力，从而培养孩子的自信心。

这问题还真不好回答，鼓励，褒贬一定是有的，有时当父母的都不一起做很全好。但好的理念必须惯酥。

①你如果发自内心的尊重和爱孩子，

②你如果有一颗发自内心的包容孩子错误的心，

③你如果发自内心的鼓励自己的孩子努力成长，

你想想，

他会没有自信？？

其实根本没那么复杂，

所有的问题，

都是因为父母不及格，

不及格的原因，

请对照以上①②③

简单吗？

本来就简单！！！